2018年秋学期人教版七年级生物学上第二单元第二章第二节动物体的结构层次公开课教学课件共30张PPT.ppt

三、器官构成系统和人体 系 统： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 人体八大系统 例如： 人体八大系统的结构和功能各不相同，它们在进行各种生命活动的时候，是独立的吗？ 人体是统一的整体 骨骼肌活动加强 呼吸加深加快 心跳加强加快 维持身体平衡 跑步 运动系统 呼吸系统 循环系统 神经系统 人体共有 大系统，它们既有分工又协调配合，使人体内各种复杂生命活动能够正常进行。 八 课 堂 小 结 人体是怎样由细胞一步一步构成的？ 请大家说说： 细胞 组织 器官 系统 人体 动物体或人体结构和功能的基本单位。 许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合。 人 体 的 结 构 层 次 分裂 分化 形成 构成 课堂练习 　1．下列组织中，具有收缩和舒张功能的是（??? ） 　　A．上皮组织????? B．结缔组织????? 　　C．肌肉组织???????? D．神经组织 C 　　2．下列选项中，不是器官的是（ ） 　　A．平滑肌 B．大脑 C．心脏 D．肝 A 3.共同完成人体消化和吸收功能的结构是（ ） A、胃 B、肠 C、消化细胞 D、消化系统 D 4、组成同一种组织的细胞 （ ） A、结构相同，功能不同 B、结构功能都不同 C、结构不同，功能相同 D、结构功能都相同 D 5组织形成过程中起主要作用的是 （ ） A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化 7.不同的___ 按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完 _______ 生理功能的多个器官，按照一定的_____构成的。 组织 一种或几种 次序 6.按照从微观到宏观的顺序描述，人和动物体的结构层次是（ ） A、细胞 器官 人体 B、细胞 组织 器官 系统 个体 C、细胞 器官 组织 个体 D、细胞 组织 系统 器官 个体 B D 心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 脊髓 结缔组织 连一连：下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？请用连线连接起来。 提示：器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主。 画一画 你能用图解形式表示人体的结构层次吗？ 细 胞 各种器官 人 体 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 运动系统 消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 分裂 分化 在图片中我们看到许许多多的生物，回忆一下我们之前学过的知识，构成生物最基本的单位是什么呢？ 细胞 ----- 细胞是怎样构成 动物和人体的呢？ 第二节 动物体的结构层次 过程 细胞分裂 受精卵 动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个就是受精卵。下面我们以人体为例，探讨从细胞到个体的结构层次。 人体内的所有细胞终生保持分裂能力吗？ 一个细胞 两个细胞 四个细胞 多个细胞 大部分失去分裂能力 小部分仍有分裂能力 大部分失去分裂能力的细胞在哪些方面出现了变化呢？变化的最终结果是什么呢？ 请带着上述问题，朗读课本P59中的最后一段，试着回答问题。 失去分裂能力的细胞，在形态、结构、功能上发生变化 (细胞分化) 一、细胞分化形成组织 细胞分化产生了不同的细胞群 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能方面发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。 细胞分化与组织的概念 2、组织 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 1.细胞分化 知识梳理 细胞分化形成不同的组织 ① 细胞分裂 细胞分化 ② 1.人体有哪几种基本组织？ 2.你能说出人体基本组织的组成、主要分布和功能吗？ 学习课本P60页回答： 上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织 知识梳理 人体的四大基本组织 组织名称 构成 分布 功能 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 人 体 组 织 上皮细胞 肌细胞 神经细胞 种类很多 皮肤的表皮、 消