2018届高三一轮复习课件:通过神经系统的调节.ppt

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2018届高三一轮复习课件:通过神经系统的调节

考纲解读 1.神经调节的基本方式 2.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 3.神经系统的分级调节和人脑的高级神经功能 一、神经调节和反射 思考与讨论 二、兴奋在神经纤维上的传导 兴奋的产生和在神经元上的传导 三、兴奋在神经元之间的传导 四、神经系统的分级调节 五、人脑的高级功能 * 高考总复习·生物 第3讲 通过神经系统的调节 第二单元 动物和人体生命活动调节 高考总复习·生物 高考总复习·生物 考向指南 本课时内容是生命科学主干核心的知识之一,高考在注重考查神经调节的基本方式、兴奋传导等基础知识基本理论的同时,更注重从分析、理解、运用知识的角度考查学生的综合能力和科学探究的实验能力。如2008年重庆卷、四川理综卷、上海卷、海南卷等都有本讲内容的考题出现。 高考总复习·生物 神经调节的基本方式是反射 反射——在中枢神经系统的参与下,动物体或人 体对内外环境变化作出的规律应答。 兴奋——动物或人体的某些组织或细胞感受外界 刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态 的过程。 反射的结构基础是反射弧 高考总复习·生物 传入神经 神经中枢 感受器 传出神经 效应器 反射弧的结构 高考总复习·生物 刺激 反射的形成的过程 高考总复习·生物 刺激 刺激 高考总复习·生物 刺激 刺激 反射的发生必需要有一个完整的反射弧,反射弧的任何一个部位受到破坏,反射都不能发生。 高考总复习·生物 反射的种类 持续时间 作用 引起反射的刺激物 参与中枢 存 在 形 成 条 件 反 射 非 条 件 反 射 皮层以下低级中枢 先天性 后天获得 永久性 暂时性 皮层高级中枢 具体事物的直接刺激相关感受器 具体事物的间接刺激或抽象刺激 终生固定的 是暂时、可消退的 生存的根本保证 扩大适应环境的能力 高考总复习·生物 一个神经元包括那些部分?神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么? 神经元包括胞体和突起,突起一般又可分为树突和轴突。神经元的轴突外表大都套有一层鞘(神经胶质细胞构成),组成神经纤维。许多神经纤维集结成束,外面包有由结缔组织形成的膜,构成一条神经。 树突 细胞体 轴突 神经末梢 高考总复习·生物 2.一个完整的反射弧至少需要几个神经元? 一个完整的反射弧至少有两个神经元,即传入神经元和传出神经元,大多数反射弧的神经中枢中还有一个中间神经元(又称联络神经元)。 高考总复习·生物 静息时 刺激 在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。 神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的? 高考总复习·生物 刺激 兴奋的产生和在神经元上的传导 兴奋的传导方向 如果刺激神经元的中间部位 膜对Na+的通透性增大, Na+内流,造成膜内 高考总复习·生物 (静息时) 膜的外正内负 刺激 内正外负 电位差 (兴奋) 电荷的定向流动 (正 负) 局部电流 兴奋传导 特征 (1)双向性 刺激 (2)生理完整性 高考总复习·生物 轴突 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触小体 突触 问题:上一个神经元的兴奋是怎样传给下一个神经元的呢? 末端 膨大 高考总复习·生物 神经递质 受体 突触后膜电位变化 兴奋 突触小体 递质 突触间隙 突触后膜 (兴奋) 突触小泡 高考总复习·生物 神经元 兴奋 突触 神经元 兴奋 结构基础 突触 过程 轴突的兴奋 突触小体 (突触小泡) 释放 递质 (乙酰胆碱) 突触间隙 突触后膜 (兴奋) 电信号 化学信号 电信号 特点 单向传导 上一个神经元的轴突 下一个神经元的树突或胞体 实质 刺激 高考总复习·生物 中枢神经系统 脑 脊髓 内有许多由神经元构成的中枢,负责调控生理功能 大脑(大脑皮层) 调节机体活动的高级中枢 小脑 是维持身体平衡的中枢 下丘脑 有体温调节中枢、水平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关 脑干 有许多维持生命活动的中枢 脊髓 调节机体运动的低级中枢 高考总复习·生物 大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓 各级中枢示意图 高考总复习·生物 大脑皮层由140多亿个神经元组成了许多神经中枢,是整个神经系统中最高级的部位。 大脑皮层能感知外部世界、控制机体的反射活动,还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 高考总复习·生物 W区 (一)大脑皮层 的言语区 S区 V区 H区 前 后 S区:运动性言语中枢 H区:听觉性言语中枢 W区:书写言语中枢 V区:视觉性言语中枢 高考总复习·生物 (二)学习和记忆 学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 记忆则是将获得

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