《程序设计综合课程设计》报告-销售系统设计汇.doc

华科学院信息管理与信息系统专业 《程序设计综合课程设计》报告 （2011/2012学年 第一学期） 学生姓名： 学生班级： 信息管理102201H 学生学号： 指导教师： 2011年　12　月30日 目 录 一 课程设计目的…………………………………………………………………1 二 课程设计的任务………………………………………………………………1 三 系统设计方案 ……………………………………………………………… 1 3.1系统详细描述……………………………………………………………2 3.2功能模块划分……………………………………………………………2 四 系统实现与测试………………………………………………………………2 4.1产品销售模块实现………………………………………………………3 4.1.1流程图………………………………………………………………3 4.1.2代码………………………………………………………………… 3 4.1.3模块测试……………………………………………………………5 4.2销售统计模块实现………………………………………………………5 4.2.1代码…………………………………………………………………5 4.2.2模块测试…………………………………………………………10 五 程序调试中出现的问题及解决方法……………………………………12 六 参考文献 ……………………………………………………………………12 七 附录……………………………………………………………………………13 一 课程设计目的 学习综合运用C高级语言课程和其他先修课程的知识，提高分析和解决实际问题的的能力，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识；进一步加强结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解。 全面系统的学习面向对象程序设计的基本概念、基本语法和编程方法；独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。 掌握程序设计中的常用算法和C语言的编程技巧和上机调试程序的方法。 在参与一系列子项目的实践过程中，提高如何综合运用所学知识解决实际问题的能力，以及获得相关项目管理和团队合作等众多方面的具体经验。 二 课程设计任务和内容 按照如下要求，运用C++语言，编写一套可用的较为完善的产品销售管理系统软件。 SMG公司有四个销售员（编号：1-4） ，负责销售五种产品（编号：1-5） 。 每个销售员都将当日出售的每种产品各写一张便条交上来。 每张便条内容有 1、销售员的代号 2、产品的代号 3、这种产品当天的销售额 每位销售员每天可能上缴 0-5 张便条。 假设到了上个月的所有便条， 编写一个处理系统，读取上月的销售情况进行如下处理： 1、计算上个月人每种产品的销售额 2、按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号） 3、统计每种产品的总销售额，对这些产品从高到低的顺序输出结果（须输出产品的代号和销售额） 4、输出统计报表 随着水平的提高，，在正常运营中需要对，利用管理统时了解各个环节中信息的变更，有利于提高管理的效率。 本项目作为《程设计》课程的训练项目提出，目的是为了提高同学们的开发则提高大家的实践能力。 　　　　　　　　　　 图3.1 功能模块结构图 四 系统实现与测试 4.1 主菜单模块实现 4.1.1主菜单流程图 4.1.2主菜单代码 【主函数】 显示程序设计者相关信息和调用文件读取函数、数据初始化函数和主菜单函数 void main() //入口函数,即主函数 { readdata(); //读取文件数据 foreach(); //根据文件初始数据初始化便于操作的数组 menu(); //显示主菜单 } 【主菜单函数】menu() 显示系统功能菜单以供用户选择相关功能使用，根据用户选择分别可调用 detail()：计算上个月每个人每种产品的销售额 seller()：按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号） product()：统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到低的顺序输出排序 结果（需输出产品代号和销售额） exit(0):退出系统 void menu() { int w,c; do{ puts(\t\t*********菜单*********************\n\n); puts(\t\t 1.查看每人每种产品的销售额\n); puts(\t\t 2.按销售额对销售员排序(销售员代号)\n); puts(\t\t 3.对每种产品总销售额从高到低排序(产品代号和销售额)\n); puts(\t\t