国家职业技能鉴定与考评工作-讲课稿2010年12月稿.pptVIP

背景 背景 劳动法的主要体现 劳动法的主要体现 劳动法的主要体现 劳动法的主要体现 国家职业资格证书制度形成的历史过程 国家职业资格证书制度形成的历史过程 国家职业资格证书制度形成的历史过程 国家职业资格证书制度形成的历史过程 国家职业资格证书制度形成的历史过程 中国高技能人才培养目标 中国高技能人才培养目标 中国技能大奖的评选表彰制度 职业资格五个等级的提出及建立 国家职业资格五级（初级技能） 能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作 能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力 鉴定人数 职业资格证书管理体制 职业技能鉴定管理体系 技术标准制定分类 新职业 劳动和社会保障部自2004年8月建立新职业信息发布制度以来，发布了10批共106个新职业的信息，其中已完成国家职业标准制定的88个。 题库开发 命题技术 质量监督 2003年版原稿中共有五章、二十六条，新稿中修改为六章、三十七条。比原稿增加了一章、十一个条目，并同时增加了四个附件。为便于理解和执行，新稿在每个条目开头增加了释义。 原稿、新稿均为四个条目 对每个条目中的文字进行了增加和修改，力求达到句子精练、用词准确。 对每个原稿中，此章只写了六个条目，在新稿中增加了三个条目，共九个条目。同时，对原稿中的六个条目中的内容进行了增减。 第五章 考评人员的使用 第六章 考评人员的管理 附件 第三章 考评人员的资格申报 原稿 “考评人员的申报条件” “考评员具有高级技能…” ”熟悉了解…” ”通用职业（工种）和特有工种考评人员的申报“ 新稿 “考评人员的资格申报” “考评员须具有本职业（专业）或相关职业（专业）高级技能…“ “熟练掌握…” ”地方考评人员的申报程序和行业考评人员的申报程序“ 第四章 考评人员的培训考核 第十六条目 原稿 第十五条目 第十七条目 第十八条目 第十九条目 新稿 第十九条目 “考评人员培训结束后，应进行资格考试…均实行百分制…60分以上者为合格。” 新增第二十条目。规定了考核试题的开发编制，抽取的具体部门。 第十七条目，增加“考评人员的培训、考核分职业（工种）进行。” 第二十一条目考核管理 第二十二条目资格证卡 第二十三条目任职期限 新增第二十四条目资格培训 新增第二十五条目资格审查 行业职业技能鉴定指导中心 地方分库 总 库 行业分库 统一配置题库资源 省级职业技能鉴定指导中心 鉴定所 鉴定所 鉴定站 鉴定站 试卷申请 职业技能鉴定国家题库网络 劳动保障行政部门 职业技能鉴定中心 各类职业鉴定所（站） 行政监督 技术监督 社会监督 鉴定考核 通用 工种 省人力资源劳动保障行政部门 自治区人力资源劳动保障行政部门 直辖市人力资源劳动保障行政部门 行业组织 集团公司 人力资源和社会保障部指导 行业特有 工种 职业技能鉴定的考评工作 职业技能鉴定考评工作是职业技能鉴定的重要活动，考评人员队伍是鉴定工作中一支重要的技术力量。从1994年《劳动法》颁布后，经过十多年的努力，职业技能鉴定事业蓬勃发展，全国有一亿多人(次)参加了职业技能鉴定，有9千多万人次取得职业资格证书。 考评人员的主要任务 总结考 评工作 检查鉴 定现场 实施 考评 评审鉴 定结果 1．接受职业技能鉴定指导中心的鉴定任务和考评前集训并参加考评组考前例会，了解熟悉鉴定计划。2．熟悉每次考评职业的职业标准和鉴定的项目、内容、方法、要求及评分标准。3．在鉴定前，负责对知识考场的设置和环境等条件进行检查，负责技能考场的场地、材料、设备、检测仪器工具等的检查。对是否符合鉴定要求提出意见。4．在鉴定过程中，按照评分标准和要求独立进行评分和对鉴定结果进行评审，并认真填写考评记录。5．配合鉴定所（站）和协助相关考务人员做好考务工作。6．在鉴定结束后，认真进行总结每次考评工作，如实撰写考评报告，并在规定的时间内递交考评报告。7．积极地向