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人教版高中二年级绪论 上学期
* * 什么是生物?什么是生物科学?生物科学发展的概况怎样?当代生物科学的发展有哪些新的进展和成就?怎样才能学好高中生物课程?…… 一、生物科学及研究的对象 研究生命活动现象和生命活动规律的科学 生物 二、生物的基本特征 (生物与非生物的区别) 这种地衣与铁锈 有何区别? 充满生机的牡丹和蜜蜂 1、生物体具有共同的物质基础和结构基础 蛋白质和核酸 生命活动的主要承担者 除病毒外都是由细胞构成 2、生物体都有新陈代谢作用 新陈代谢: 生物体内全部有序化学变化的总称,是生物体进行一切生命活动的基础;是生物最基本的特征。 遗传信息的携带者 3、生物体都有应激性 指生物体对外界刺激都能产生一定的反应。 所以生物能适应环境 根的向地性与茎的背地生长特性说明了什么? 应激性的结果是使生物适应环境,是适应性的生理基础。各种生物所具有的应激性、反射和适应性都是由遗传性决定的。 应激性: 适应性: 遗传性: 是一种动态反应,在比较短的时间内完成 长期的自然选择形成的 指亲代性状通过遗传物质传给后代的能力 反射: 在中枢神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的规律性反应 [例]一种雄性极乐鸟在生殖季节里,长出蓬松而分披 的长饰羽。决定这种性状的出现是由于 A.应激性 B.多样性 C.变异性 D.遗传性 D 4、生物体都有生长、发育和生殖现象 5、生物体都有遗传和变异的特性。 “种瓜得瓜,种豆得豆”说明了什么问题?“一猪生九仔,连母十个样”,这又说明了什么问题? 亲代与子代之间在形态、结构和生理功能上的相似现象 亲代与子代之间,子代的个体之间存在着差异 6、生物体都能适应一定的环境,也能影响环境 即生物的适应性 地衣能适应在岩石上生活,同时又能分泌地衣酸使岩石发生裂缝的事实说明什么? 1.生物的基本特征分类 物质、结构特征: 生理特征: 生态方面特征: 生命的物质基础 结构 基础 新陈代谢 (1)应激性 (2)生长发育和生殖 (3)遗传和变异 (4)适应一定的环境,也能影响一定的环境 具体 表现 基本运 动形式 组成 有共同的结构基础和物质基础 有新陈代谢作用; 有应激性; 有生长发育和和生殖现象; 有遗传和变异的特性 能适应一定的环境,也能影响环境 2.生物的基本特征之间的关系 生命基本特征的总结: 1.生物与非生物最根本的区别在于生物体( ) A.?具有严整的结构 B .通过一定的调节机制对刺激发生反应 C .通过新陈代谢进行自我更新 ? D. 具有生长发育和产生后代的特性 C 2.当太阳光移动时,蜥蜴的部分肋骨就延长,使身体扁平并与太阳成直角,这种特性说明了生物具有( ),这种特征是由什么决定的( ) A. 向光性 ?B. 应激性 C. 遗传性 D. 适应性 B C 3. 生物最基本的特征是( ) A. 生长发育 B. 应激性 C. 新陈代谢 D. 遗传变异 C 4. 莲藕的叶柄和地下茎中空通气,北极熊具白色的体毛,这些现象说明生物具有 ( ) A. 应激性 B. 适应性 C. 遗传性 D. 多样性 B 5. 除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是 ( ) A. 细胞 ?B. 组织 C. 器官 ?D. 系统 A 6. 环毛蚯蚓只能在土壤里生活,从土壤里摄取食物,而环毛蚯蚓的生活又能改良土壤,这一事实说明生物( ) A. 都能适应环境,改造环境 B. 都能适应环境,改良环境 C. 都不能适应环境和影响环境 D. 都能适应一定的环境,也能影响环境 D 达尔文及其《物种起源》 沃森和克里克 DNA分子结构 20世纪30年代后 证明DNA是遗传物质及DNA 分子双螺旋结构模型的提出 19世纪中后期以后 孟德尔发现的遗传定律被重新提出 19世纪中期以前 细胞学说的提出;《物种起源》的出版 分子生物学 实验生物学 描述生物学 时间 标志性成就 发展阶段 三、生物科学的发展 看书总结:生物科学的发展过程与标志性事件及重要人物 四、当代生物科学的新进展 1、生物科学的发展方向 生态学方面的的研究 细胞水平 分子水平 宏观方向: (如生态学) 微观方向: (如生物工程) 生物科学的发展经过漫长的历程,随着其它自然科学的发展而迅猛发展,已成为自然科学中发展最快的领域,生物科技新进展层出不穷,越来越多的科技成果正在影响和改变人们的生活…… 2、生物工程 (1)概念: 生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性
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