小学应急预案版.docVIP

小学校应急预案 一、总则 1.指导思想 依据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规和《金阊区突发公共事件总体应急预案》的内容，认真贯彻“以人为本、预防为主”的原则要求制定本方案。以全面提高我校全体师生处置应对各种突发公共事件和风险的能力，最大限度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害，保障全校师生的生命财产安全，保持教育教学秩序的稳定，尽快恢复学校的正常工作秩序。 2、编制目的 提高对各类突发公共事件的快速反应能力，构建统一指挥、规范有序、科学高效的应急处置体系，维护学校的稳定，保障学校的正常工作和学习秩序。 3、适用范围 本预案适用于发生在本学校内的自然灾害(地震、台风、洪涝和冰雪灾害等)、事故灾难(火灾、触电事故、交通事故、校舍倒塌事故和大型活动等)、公共卫生事件(重大传染病疫情、集体性食物中毒等)、社会安全事件(校园暴力事件、恶心伤害事件和敲诈勒索事件)等影响校园和社会稳定的突发事件。 二、学校基本情况 苏州市彩虹小学地处彩虹新村东南角，建筑面积5149平方米，是一所新村配套学校。学校周边情况：校门朝北，南围墙沿河，其余三面均为居民住宅楼。二零零四年九月学校被确认为“金阊区吸纳流动人员子女定点学校”。目前，学校现有8个教学班，学生数286人，其中新苏州儿童占90%以上，现有在职教师数24人。 三、风险辨识和危险评估 本校可能发生的突发公共事件： 1．自然灾害。主要包括水灾、台风、雷击等气象灾害；地震灾害。本类事件可能影响到全校师生共计310人，后果将视灾害级别而定。 2．事故灾害。主要包括： (1)学校建筑质量，学校设备质量，用水用电、危险品使用等引发的安全事故。在学校常规管理到位的情况下，本类事件可能影响到发生险情之可及范围内存在的少数人群。 (2)重大交通安全事故，外出大型活动安全事故，外来暴力侵害事故。本类事件可能影响到发生险情之可及范围内存在的师生人群。 (3) 重大火灾安全事故，本类事件可能影响到全校师生共计310人，后果将视反应速度和火灾级别而定。 3．公共卫生事件。 (1)集体食物中毒，本类事件可能影响在校就餐的相关学生(常态下为250人左右) (2)传染性疾病、群发性疾病等严重影响师生健康的事件。本类事件可能影响到全校师生共计310人，后果将视疫情级别而定。 四、应急处置组织指挥体系 (一)学校组织机构及职责： 1、学校突发事件应急处置指挥组人员编成 组长：学校校长 副组长：总务处主任 成员：教导处主任、大队辅导员、工会组长 职责：负责学校突发公共事件应急处理的日常管理工作；制订本校的突发公共事件应急预案，并确保全校师生了解预案；强化监测与预警，坚持开展定期和不定期的安全检查，特别是消防、食品卫生、校舍安全等方面的检查；建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况；发生突发事件立即启动应急预案，领导小组成员各负其责，各工作组各司其职，采取有效措施，第一时间赶赴现场，及时、有序地开展处置工作，同时向上级汇报。 2、应急保障组 (1)医疗救护组 组长：学校卫生老师，组员为全体副班主任 职责：及时掌握全校师生伤病情况并准备医疗器械和药品，快速抢救伤员，对重伤者要及时与120取得联系进行救护，并向校指挥部报告伤员情况；积极配合医疗部门做好师生伤病治疗工作和灾后校园防疫工作。 (2)治安保卫组 组长：总务主任，组员为全体安保人员 负责事故现场的保护及危险有害物品的管理；负责疏散群众和看管重要物资、设施；负责对有重大嫌疑的事故责任人员的看管。 (3)应急疏散组: 组长：学校体育教师，组员为全体其他教师。 职责：负责学生紧急疏散时的秩序、安全管理，严防楼道拥挤踩踏事故发生；负责带领学生撤退，到达安全场地后清点学生人数并上报；做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作；待所有学生撤离后方可撤离。同时负责对事件现场的进行警戒、保护，阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观，保障救护车辆畅通无阻，保障相关部门救灾、救援、调查工作畅通无阻。 (4)后勤保障组 组长：总务主任，组员工会组长、报账员、安保人员、学校其他男教师 职责： 负责学校内部水、电、气及通信线路的检查与维护。做好应急物资的储备工作如必备医疗器具、电筒、铁锹、雨衣、担架、药品等。对食堂学生食品、饮用水卫生进行实时监控，确保安全。组织人员对学校所有建筑物、电器设备等进行安全检查，如有损坏及时修复和更换，确保校舍安全，并将受损情况及时报相关部门。为抢险提供财力保障和事故平息后的生活供应保障，做好灾时学校治安保卫工作。 (5)善后处理组 组长：校长，组员为工会组长、教导主任、总务、大队辅导员及相关教职人员 职责：负责或协调灾后校舍、设施设备、场地善后处置工作。协调灾后师生伤害救治善后处理工作，妥善处理诸如安抚工作，稳定学生和家长情绪等各种善后