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历史高考复习人民版古代中国(政治).ppt
2、中央集权制对中国政治的影响 ①政治:有利于维护国家统一与领土完整; ②经济:能有效组织人力、物力从事大规模的生产活动和经济建设; ③民族关系、文化:在统一环境下利于促进各民族融合;利于各地区经济文化交流; ④彻底打破了传统的贵族分封制; ⑤奠定了中国两千多年封建社会政治制度基本格局,为历代王朝所沿用; 材料一:(唐太宗)以天下之广,四海之众,千端万绪,须全变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一日之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待? 《贞观政要·论政体》 材料二:(明太祖)曰:“自规矩秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,然期间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉顽,下敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时奏劾,将犯人凌迟,全家处死。” 《皇明祖训·祖训首章》 请回答:3)你如何评价唐明两朝相权的存废与君权的关系。 皇帝掌握最高决策权,相权的存废服务于专制主义中央集权政治的需要。唐太宗把君权与相权协调起来,注意发挥宰相的辅佐作用;明太祖则是把君权与相权对立看待,并从制度上废除相权,以此保证君王的绝对权威。 一、变更中央机构 二、完善监察体制 三、注重选拔官吏 四、加强地方控制 五、加强思想控制 加强封建专制主义中央集权制度措施概括: 1.古代监察的涵义是,监就是自上而下监视;察是考核调查之意,监察就是自上而下对群臣百官进行监视、调查、考核,以防其言行不规。 二、完善监察体制 二、完善监察体制 御史大夫(郡)监御史 御史大夫 刺史制度(创立者) 1、演化 2、评价 秦朝 汉朝 以后历朝: 中央:地方: 中央:地方: 积极: 局限: 在加强政府对官吏监督、加强中央集权 专制制度本质决定(?) 皇权凌驾于监察体制之上,实际效能有限 先后设过御史台、都察院等,并走向健全 一、变更中央机构 二、完善监察体制 三、注重选拔官吏 四、加强地方控制 五、加强思想控制 加强封建专制主义中央集权制度措施概括: 三、注重选拔官吏 依据 时间 评价 方式 科举制 察举制 世官制 贵族 血缘 考试成绩(学识) 世袭 自下而上推举 自上而下考试 先秦 汉武帝确立 察举制 魏晋时发展 九品中正制 隋—清 德才、孝廉——》门望 公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣。为吏者长子孙,居官者以为姓号。 上品无寒门,下品无势族 举秀才,不知书。察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。。 朝为田舍郎,暮登天子堂 古文鉴赏(有关选官制的评价) 三、注重选拔官吏 依据 时间 评价 方式 科举制 察举制 世官制 贵族 血缘 官职被 限定 …… 虽然看来比较完善,但具封闭性且民意无从体现(P15) 考试成绩(学识) 世袭 自下而上推举 考试 (自上而下) 积极: 局限性(P15) 先秦 汉武帝确立 察举制 魏晋时发展 九品中正制 隋—清 德才、孝廉——》门望 积极: 破除了世家大族垄断官场的局面(就其方式而言) 保证了行政人员来源及文化素养,有利于效率提高(内容 促成了读书风尚,具有一定的公平公正性(就其依据而言) 局限: (明清)缺乏进取及创新(就考试内容而言) 实质是将官员的选拔权收归中央(就其本质而言) 科举制的评价 1、两汉魏晋时代的察举制与九品中正制的共同点是 A.直接导致士族制度的形成 B.主要形式是乡举里选 C.选举不重门第和出身 D.导致世家大族政治特权地位形成 2、中国古代用封建官制代替世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为 A.拓宽了官吏选拔的途径 B.扩大了统治基础 C.君主控制用人权 D.实现了选贤任能 一、变更中央机构 二、完善监察体制 三、注重选拔官吏 四、加强地方控制 五、加强思想控制 加强封建专制主义中央集权制度措施概括: 四、加强地方控制 现代 清 明 元 宋 唐 秦汉 地方行政区划演变 时代 ——》州、郡、县三级制(魏晋) 郡、县二级制 道、州、县三级 路、州、县三级 省、路、州、县四级 1、地方行政区划的演变 腹里 (中书省直辖) 澎湖巡检司 宣政院辖地 四、加强地方控制 现代 清 明 元 宋 唐 秦汉 地方行政区划演变 时代 省(自治区、直辖市、特别行政区)、市(地)、县(市)三级 ——》州、郡、县三级制(魏晋) 郡、县二级制
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