《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中生物（苏教版必修一）同步课时课件 第三章 细胞的结构和功能 第12课时 跨膜运输(一).ppt

第12课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 　　 细胞膜 细胞壁 纤维素 细胞液 细胞膜 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 选择性通透 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 脂质和蛋白质 磷脂 双分子层 流动性 不均匀的 选择透过性 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 　　　　 扩散 物质运动 迁移 高浓度 低浓度 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 高 低 不需要 不消耗 高 低 需要 不消耗 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 单扩散 简 易化扩散 a、b、d、e　 c 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 简单扩散 浓度差 易化扩散 浓度差 载体蛋白数量 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 答案 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 A 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　 少 多 上升 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 浓集区域 细胞膜 稀少区域 不会 不会 半透膜 浓度差 增大 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 (2)相等　较高 (3)B 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 细胞膜 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 ＝ 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 细胞膜 液泡膜 细胞质 原生质层 选择透过 细胞壁 液泡 失水 吸水 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 变小 　　　 加深 分离 变大 贴近 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 　　　 原生质层 吸水 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第12课时