学生爱护环境的探究.docVIP

研究性学习设计方案模板研究课题名称：背景说明（怎么会想到本课题的）： 怎样爱护环境？这是21世纪大家都关心的问题。对于保护环境，需要做的事情实在太多了。许多事情当然必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起，保护环境呢？让我们的子孙可以还有一片蓝天碧海。课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：广大教师和家长对学校周边环境存在的不良因素将对学生的健康成长带来严重冲击而忧心忡忡；再者，年级的语文教材中安排了两单元实践活动，要求学生深入生活实践，调查研究。确定本课题，通过组织、指导学生的活动，使学生、家长对学校周边环境现状以及对学校的影响有比。较清楚的认识，在完成教材学习任务的同时唤醒人们对学校周边环境的共同关注和爱护。本课题主要调查研究我校周边环境现状，包括周边商铺经验类型、交通拥堵状况、卫生状况、学生受影响状况、存在问题原因分析、可持续改善对策的探讨和提出等。二、研究性学习的教学目的新课程标准的三目标进行研究性学习的教学目 三、参与者特征分析重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。保护大气环境，让人们呼吸清洁的空气，让生物在洁净的空气里发展，不仅仅是各级领导者、各个工矿企业的事，也是每个公民，其中也包括每个中小学生的责任。我们可以向父?母亲、向亲友宣传保护大气环境的重要性和方法；让领导者注意保护大气环境，舍得投资治理污染源；让司炉工按操作规程工作，正确使用消烟除尘设施；让司机注意节油，使用无铅汽油，安装汽车尾气净化器，少向大气排放污染物；要劝阻亲友戒烟；我们的家庭多用电风扇，少装空调机，购置无氟冰箱……同时，我们要积极参加绿化活动：植树造林，种草植被，注意?爱护每一棵花草树木，不要践踏草坪，使它们茁壮成长，更好地发挥净化空气的作用。希望少年朋友们人人动口又动手，做个环保的小卫士，为大气环境的洁净出一份力。四、研究的目标与内容课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标1、教材关于社会实践活动主题单元的有效延伸，学生关注生活的品质得到进一步的深化和发展。 2、了解我校周边环境存在的问题，激发学生关注、关心学校环境，热爱自己的学校，自觉抵制周边环境不利因素对自己的干扰，培养学生初步的社会责任感。 3、提高学生收集、整理资料的能力，培养团结、合作的精神和动手能力 4、提出一些可持续的维持学校周边环境健康、科学的办法。通过以下内容的研究来达成这一目标： 1、学校周边商铺经营现状调查、分析，以及其对学生的读书活动带来的负面影响。 2、学校周边卫生状况及存在原因的调查、分析以及其对学校教学活动的影响。 3、学校周边道路交通现状的调查、分析，特别是上学、放学两个人流高峰期的道路通行状况。预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物还是其他形式）希望每个学生每个专题都会有一份调查报告，每个专题都会制作相应的PPT，每个学生都会有不同时期的活动体会，每个学生都会得到一份来自自己、同组组员、他组以及老师评价形成的综合评价。提出改善周边环境的可持续对策。争取能够制作成PPT演示文稿。、资源1、照相机、录音机。 2、居委会相关工作人员、交通协管员的姓名和联系电话。 3、调查问卷（表）。 4、评价量规。 5、学校周边环境情况的照片资料。 6、学校概况的演示文稿。、研究性学习的阶段设计研究性学习的阶段 学生活动 教师活动 起止时间 第一阶段动员和培训（） 1、接触、讨论问题。 2、了解本次活动的学习目的。 3、学习了解本次活动的步骤、方法、要求。 4、初步分组。 1、介绍学校（PPT）及周边环境，激发学生热爱学校的情感。 2、组织学生讨论，激发学生探讨研究问题的热情。 3、介绍本次活动内容、步骤及要求等。 第二阶段 课题准备阶段 提出和选择课题 在充分讨论的基础上，征求老师的意见，确定本次调研的几个子课题：1商铺经营现状调研2交通交通现状调研3卫生现状调研。 1、组织讨论。 2 知道学生确定研究的子课题。 3、组织成立相应的调研组。 成立课题组 1、根据三个子课题，成立三个相应的课题组：1商铺经营现状调研组2交通交通现状调研组3卫生现状调研组。 2、各小组选定组长，讨论、设计调查表和评价量规。 3．进行小组成员分工。 1、组织、指导各小组选定组长，成员分工。 2、为学生的活动开展提供其他帮助 形成小组实施方案各小组制定活动计划细则，包括活动时间、活动内容、步骤，制作调查表，预定目标效果等。指导学生设计调查问卷，制定预期目标效果 第三阶段课题实施阶段 个小组按计划开展活动： 一、收集资料。 1、实地观察，写观察日记、照相。 2、访问，走访商铺、居委会工作人员交通协管