2017年秋学期高中生物新人教版必修1第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性教学课件 （共27张PPT）.ppt

第二节 细胞的多样性和统一性 多种多样的细胞 白细胞和红细胞 人的口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 洋葱表皮细胞 多样性 统一性 1、举例说明造成细胞不同形态结构的原因是什么？ 2、以上几种细胞共同的结构有哪些？ 动植物都有：细胞膜、细胞质、细胞核， 植物细胞都有细胞壁。 由于细胞分化的结果。 一、原核细胞和真核细胞 *根本区别：有无以核膜为界的细胞核 1、原核生物：由原核细胞构成，如蓝藻、细菌 2、真核细胞：由真核细胞构成，如植物、动物、真菌 3、真核细胞和原核细胞的异、同 原核生物1 —蓝藻：自养生物 原核生物1 —蓝藻： 含有光合色素，能光合作用，属于自养生物 原核生物2— 细菌(杆菌/球菌) 光能自养菌蓝念珠细菌 细菌一般为异养,光合细菌是少数自养细菌之一 大肠杆菌 真核细胞(动物细胞) 思考： （1）细胞核和拟核在结构上有什么不同（核膜有无来分析）？ （2）拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？ （3）原核细胞质中有什么结构？植物细胞的细胞质中有哪些结构？ （4）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？ 结构大小 细胞核 细胞质 生物类群 原核 VS 真核 细胞 细胞 简单、较小 复杂 、较大 拟核，无核膜、 核仁、染色体 有成形的细胞核， 有核膜、核仁和染色体 只有核糖体 有核糖体、线粒体等， 植物细胞还有叶绿体和液泡 蓝藻、细菌(乳酸菌)放线菌 真菌（酵母菌、蘑菇）霉菌、 植物、动物 、原生动物 （如草履虫、变形虫） 比较 原核细胞 真核细胞 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 体积 较小 较大 细胞质 只有 有核糖体、叶绿体、液泡等复杂的细胞器 细胞核 无核膜、核仁、染色体； 有环状DNA，称为拟核。 有成形的细胞核，染色体； 代表生物 细菌、蓝藻、放线菌等； 真菌(酵母菌)、衣藻、植物、动物等； 相同点 ①都具有相似的细胞膜和细胞质（基质） ②都有与遗传关系密切的DNA分子 核糖体 注意： 1、原生动物（如草履虫、变形虫）不是原核生物，它们属于真核生物。 2、蓝藻能够进行光合作用，属于自养生物。但蓝藻没有叶绿体，只含有叶绿素。 3、原核生物是有细胞结构的，与病毒不同。 原核细胞与真核细胞的共性： 无论是拟核还是真正的细胞核，都有遗传物质DNA。 判断 病毒没有细胞结构，所以既不属于原核生物，也不属于真核生物。 原生动物（草履虫、变形虫）是动物中最低等的类群，所以是原核生物。 细菌和放线菌是原核生物，而真菌（如酵母菌、霉菌）是真核生物。 带“杆菌”、“ 球菌”、“螺旋菌”的生物，一般为细菌，即真核生物。 × √ √ × 下列生物中，结构最相似的是： A 变形虫、水绵、香菇 B 小麦、番茄、大豆 C 烟草、草履虫、大肠杆菌 D 酵母菌、灵芝、豌豆 B 原生动物 ≠ 原核生物 : 如变形虫、草履虫等，属于真核细胞 真核生物：真菌、衣藻、植物、动物 原核生物：细菌、蓝藻 二、细胞学说 建立者：施莱登（M.J.Schleiden)、施旺(T.Schwann) 有哪些科学家参与？ 科学家们做了哪些实验？ 科学理论的发现需要用实验探究，这个实验的过程需注意些什么？ 就你所学过的知识，你认为细胞学说中的所有内容都是正确的吗？ 1、建立过程 生物的统一性学说：细胞学说 学者：施旺+ 施莱登 内容： 1 一切动植物都由细胞发育而来 2 细胞是相对独立的 3 新细胞可以从老细胞产生（错误） 意义：揭示了生物间的统一性：细胞结构。 P6 1、区别下列名称中，哪些是活细胞？哪些是死细胞？哪些是细胞的产物？将所选字母填写在相应的横线上。 A 血小板； B 植物的导管 ； C 胃蛋白酶； D 花粉； E 木纤维； F甲状腺素； G酵母菌； H 抗体； I精子。 （1）活细胞：———————— （2）死细胞：———————— （3）细胞的产物：—————— A D G I B E C F H 2、下面所说的三种情况，从生命系统的结构 层次来分析，各自对应于哪个层次？ （1）一个大肠杆菌； （2）培养皿中的大肠杆菌菌落； （3）培养基被污染后，除了大肠杆菌外，又有了别的细菌和真菌。 （细胞层次也是个体层次） （种群层次） （群落层次） 3、2002年7月12日，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几 位病毒学家人工合成脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的 证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，知识毒性比天然病毒小得多。 请回答下列问题： （1）人工合成脊髓灰质炎病毒，就是人工合成了生命吗？ （2）人工合成病毒的