2012高考生物总复习精品课件:第四章 生态工程 章末总结(苏教版选修3).ppt

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2012高考生物总复习精品课件:第四章 生态工程 章末总结(苏教版选修3)

本章优化总结; ;本章网络构建;专题归纳整合;; 阅读下述材料,回答有关问题。 自2000年9月开展“南京莫愁湖物理生态示范试验研究”以来,试验区内相继引种了浮水植物、沉水植物共计十余种,在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群落。试验区营养盐的浓度得到有效控制,如试验区内氨态氮和总氮分别仅为试验区外的1/13和1/15,有效地改善了水质。 (1)上述生态工程属于__________类型,其设计目的是治理环境污染中的__________问题。;(2)该生态工程所依据的生态学基本原理有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)生态工程的调控机制是__________,主要利用的能源是__________。 (4)生态工程的主要目的是________________________________________________________________________。;【尝试解答】 (1)治污生态工程(或湖泊治理生态工程) 水体富营养化 (2)物种共生原理、生态位原理、食物链原理和物种多样性原理(缺一不可) (3)人为辅助下的自我调节 太阳能 (4)建造和调控人工生态系统,使生物和环境之间变得高度和谐;【解析】 (1)题干中“营养盐的浓度得到有效控制”,而且还重点说明了“氮”的情况,故可认为其治理的是水体富营养化,该生态工程属于治污生态工程(或湖泊治理生态工程)。(2)可以说任何一个生态工程、任何一个自然生态系统都遵循生态学的原理:物种共生原理、生态位原理、食物链原理和物种多样性原理等基本原理。(3)生态工程的调控以自我调节为主,人为调控为辅。任何生态工程(或生态系统)的能量来源都是太阳能。(4)生态工程的主要目的是建造和调控人工生态系统,使生物和环境之间变得高度和谐。;;因此,遵循这一原理,就可以合理设计食物链,充分利用当地自然资源,利用动物、植物和微生物之间的相互依存关系,使生态系统中的物质和能量被分层次地充分利用,使生产一种产品时产生的有机废弃物成为生产另一种产品的投入,也就是实行无废物生产,提供尽可能多的洁净产品。即充分有效地利用机械设备、化肥、农药,又减少环境污染。 3.生态农业的特点 生态农业可以实现???物质和能量的多级利用,减少对能源和资源的消耗,减少环境污染。具体优点突出表现在: (1)减少化肥使用量,降低农业投入。;(2)收获多种产品,增加经济效益。 (3)净化环境,降低人和家畜的患病率。 4.生态农业的设计 主要从空间、时间和食物链等几方面去考虑。空间方面:包括“平面空间”和“垂直空间”。 (1)平面空间:在一定的区域内,确定各种农作物的种类和各种农业产业所占的比例及分布区域,是比较宏观的,即农业区划分或农业规划布局。;(2)垂直空间:利用生态学的原理,将不同的种群科学地组合成复合生态系统,达到最充分、最合理地利用环境资源的目的。可以微观地解决一个比较小的范围内的生态组合,例如一片稻田、一个庭院、一座小山、一个池塘等。在一片农田中应该从地上和地下进行两个方面的科学搭配。地上部分包括不同作物在不同层次空间上茎、叶的配置,以便最大限度地利用光、热、水、气等自然资源。地下部分是要使不同农作物的根系分布在不同的土层中,以便更好地利用营养物质。; 在我国南方已经逐渐开始尝试一种新的养殖方法——稻田养鸭,它是利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,同时鸭的粪便可作为肥料,在稻田有限的空间里生产无公害、安全的大米和鸭肉。所以稻田养鸭是一种种养结合、生态型的综合农业技术,应该得以迅速推广。(注:雏鸭不食水稻秧苗,当水稻抽穗时,鸭已收回饲养) 请分析上述材料回答下列有关问题:;(1)该农业生态系统中最主要的成分是________________________________________________________________________。 (2)该农业生态系统中,鸭与杂草的关系是________,有竞争关系的是________________________________________。 (3)生产的大米无公害的主要原因是____________________________________________ ________________________________________________________________

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