山东省济南市2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题 Word版答案不全.docVIP

一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题 爵位官位的历史沉浮 张耐冬 秦代建立了帝制，百官都必须向皇帝效忠，而且百官处理的一切事务都由皇帝行使最终的裁决权。不过，秦代建立起的这套官僚体制，到了西汉初年，发生了一些变化。由于周代传统的影响，汉初功臣们“封邦建国”的意识依然较强，而且建国过程中刘邦联合了东方六国的贵族，贵族对于封爵和土地的要求也因此影响到了刘邦手下的“革命队伍”。为了巩固统治，刘邦对于功臣要求享有爵位和占有封地的要求也予以满足。不但如此，就连朝廷的官僚队伍也受此影响，其中地位最高的官职——丞相，照例都要由列侯担任，而由开国功臣转化而成的世袭贵族便靠着这一“惯例”把持了官僚制中的最高职位，官僚制也因此带上了贵族制的色彩。故此，西汉建国后的几十年间，人们最大的追求是获得封爵而非官职。那位具有悲剧色彩的英雄“飞将军”李广，一生最大的追求便是封侯，但因为种种缘故始终未能如愿。一句“李广难封”道出了他心中的悲伤。 到了汉景帝、汉武帝时期，皇帝和贵族们的势力此消彼长，贵族中的最大群体——开国功臣及其后裔，或因触犯国法而被剥夺爵位，或因无子嗣而使爵位无法承续，贵族制存在的现实基础已经非常薄弱。同时，汉景帝与汉武帝逐步推行“强干弱枝”的策略，使地方贵族在军事与经济上均无力与中央抗衡，贵族制的物质基础也无法得到保障。在这一前提下，从汉武帝开始，中央集权的官僚制得到很大的发展。根据班固在《汉书·百官公卿表》中的记载，西汉朝廷中新增的官职，绝大多数都是在汉武帝时期设立的。另有一些原本地位与职权不高的官职，也是从汉武帝时期开始，因其与皇帝联系密切、深受重视而成为显要之官，最明显的就是原本担任文书收发传递工作的尚书。此官职本来地位低微，且因为要传递文书到禁中，有时也任命宦官担任此职（称为“中尚书”，简称“中书”），后来竟被大臣视为“百官之本”。在皇帝的主导下，强化官僚制对政治的影响力，扩充官僚队伍，是官本位得以建立的“第一推动力”。 当然，对爵位的要求并不会因为一两位皇帝的引导而止息。对此，汉代的皇帝也因势利导，汉武帝还“发明”了一项新的政治原则：以前是只有列侯才能出任丞相，到汉武帝元朔年间，公孙弘以无爵之身拜相，汉武帝为他授予爵位，因此开创了拜相者可以封列侯的新规矩。 这个一百八十度的大转弯，可以说是官、爵两种体制碰撞中的重要事件。如果说西汉前半期的官僚制是受到贵族制浸染的，那么汉武帝创立的这一新规则是以官僚制改造贵族制——将官僚制作为基础，而把贵族制划为官僚制的附庸。由“得爵而得高官”变为“得高官而得爵”，二者的地位完全对掉。这本身是一个政治体制上的变化，而帝制中国的现实，却让这一官僚体制压制住爵位体制的转折成为一种社会性的变化。 （选自“中国社会科学网”） 1．新了关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．中国古代的帝制是从秦朝开始的，在秦朝，百官要效忠皇帝将自己处理的一切事务交由皇帝最终裁决。 B．秦代建立的官僚体制，在西汉初年由于周代传统的影响以及西汉建国过程中的某些特定因素而发生了一些变化。 C．在汉代，有的官职虽然原本地位和职权都不高，但因其与皇帝联系密切而大受重视，最终成为显要之官。 D．西汉的前半期是“得爵而得高官”，后半期则是“得高官而得爵”，这一转变主要得益于汉武帝的改革。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．汉初，人们最大的追求不是官职，而是获得爵位，这主要是因为世袭贵族把持着官僚制中的最高职位使官僚制带上了贵族制色彩。 B．贵族与官僚两种体制一直在较量，汉景帝、汉武帝时期，前者逐渐弱化，后者得以强化，这都是由于贵族制存在的现实基础已非常薄弱。 C．汉代的皇帝因势利导，引导人们减弱追求爵位的热情；汉武帝以官僚制改造贵族制，开创了拜相者可以封侯的新规定。 D．官僚制压制了爵位体制，从而让贵族制度成为官僚制的附庸，这不仅是中国古代政治体制上的变化，也是一种社会性的变化。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．“飞将军”李广一生追求封侯，但始终都没能如愿，这成为李广心中的一块心病，这也反映了当时人们对于封侯受爵的强烈愿望。 B．汉武帝对官僚体制的建设很重视，西汉朝廷中绝大多数新增官职都是在汉武帝时设立的，当时中央集权的官僚制度得到了很大发展。 C．官本位的建立，第一推动力是在皇帝的主导下，强化官僚制对政治的影响力，扩充官僚队伍，其次是逐渐推行“强干弱枝”的策略。 D．汉武帝元朔年间，公孙弘虽然没有爵位，但是担任了丞相之职，汉武帝还为他授予了爵位，这种改革是建立在官僚制的基础上的。 （二）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 考进西南联大不久，陈梦熊就和李炳泉一起搬进了公路北边新校舍的34号寝室。当时在西南联大有一个进步学生团体，