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关于申报中央财政支持的汽车运用与维修专业职业教育实训基地建设项目的报告 关于申报中央财政支持的汽车运用与维修专业 职业教育实训基地建设项目的报告 广东省教育厅： 一、学校与汽车专业概况 1、学校基本情况 我校创办于1958年，是顺德政府直属的一所多层次、多功能、综合型的国家级重点中等职业学校，办学历史悠久，办学效益显著。学校现有占地面积130亩，校舍建筑面积 6万多平方米；在校学生3944多人，教职工186人；学校设施完善，师资力量雄厚。拥有一支素质高、技能强的“双师型”教师队伍；拥有办公楼、教学楼、图书馆、体育馆和400米标准运动场以及实训楼、培训楼、汽修楼、实习工厂和校外实训基地等，具备了综合教育、全面发展的办学条件与能力。 ??? 多年来，我校坚持“服务当地经济，主动适应社会需要”的办学宗旨，开设了电工、电子、汽车运用与维修等十多个专业和四十多个工种近五十个项目的短期培训，所开设的专业和培训项目具有超前性、灵活性、适应性的特点。近年来，为培养与当地经济相适应的新型人才，学校一方面组织骨干教师深入工厂、企业调查，对各专业的设置及发展不断予以论证及调整；另一方面，不断深化教学改革，规范管理，制定学校近期及长远目标并加以实现，走出了一条学历教育与职业培训相结合、校企合作、产教研相结合的富有鲜明特色的职教之路，毕业生年年供不应求。学校先后被授予“全国成人教育先进单位”、“广东省成人中等专业教育示范学校”、“广东省先进学校”、“国家级重点中等职业学校”等荣誉称号，为顺德的经济和社会发展培养出了大批实用型、创新型的人才，成为顺德培养中等职业技术人才的重要基地，被誉为顺德企业的“黄埔军校”。 ?? 2、汽车专业基本情况 ??? 我校的汽车维修技术专业开设于1991年，是广东省中等职业学校重点建设专业，广东省中等职业教育实训中心建设的主干专业。目前，有专业教师26人，其中硕士研究生5人，高级职称8人；双师型教师20人，高级汽修维修工6人、技师6人；汽修考评员6人、高级考评员6人。有专门的汽车实训大楼，现有汽车类实验实训设备总值250万元以上，另外还有校外实习基地5个。我校的汽车实习实训的条件达到了相当水平，能很好地满足初、中、高级汽车实习实训的需要，并实现了资源共享，除了能满足本校学生实习训练外，还为我区各职业中学的学生及社会从业人员提供汽车维修技术专业的技能实训和技术等级考核，是我区职业学校的重要实训基地。 ??? 同时，我校作为国家职业技能鉴定所、国家汽车紧缺技能型人才培养培训基地、广东省中等职业教育实训中心、顺德电工电子实训中心和顺德计算机培训基地，校区建设了相对独立的专供技能培训的实训中心，中心占地68亩，目前建有实训大楼、培训大楼和生活大楼各一幢，总建筑面积达20000多平方米。中心建设共投资5100万元，其中拥有实习实训设备1800多万元，共有实训实习工位1100多个，培养培训各类专业技术人才近5万人次，为顺德职业教育、经济发展做出了积极贡献。 ??? 我校的汽车维修技术专业，在校生830人（其中校外分教点438人）。近两年毕业生取得“双证书”的百分比及就业率均保持100％。 二、? 我校建立汽车维修技术实训基地的必要性和可行性 （一） 项目建设目标 ??? 我校已经兴建一幢占地1300多平方米，建筑面积8000多平方米的汽车维修实训大楼，2005年9月已投入使用，目前准备与有关单位合作兴建汽车维修厂，建设一个完整、先进、实用的汽车维修实训中心，实现集约办学、资源共享的办学体制，为顺德区职业中学的学生及社会从业人员提供汽车维修技术的技能实训和技术等级考核。 （二）本地汽车技术人才需求分析 1、本地区汽车行业发展状况 ??? 华南地区特别是珠江三角地区汽车维修行业的发展是广泛被关注的焦点，汽车维修企业的管理模式、管理理念，以及专业化、品牌化、规模化、网络化的程度正影响着本行业的发展。 （1）．顺德经济状况 ?? 顺德作为珠江三角洲的中心城市，在管理理念上创新敢干，有良好的投资环境和经济基础。2003年，顺德在实现500亿元GDP的基础上，城市居民的人均可支配收入，在260多个全国定点城市的抽样调查中，列北京、上海、广州之前，排名第二，并连续多年位列全国百强县（市）综合实力第一名。人民生活水平不断提高，2003年末城乡居民储蓄余额610亿元，同比增长12.1％，农村人均纯收入增长4％，城市居民人均可支配收入增长10％。 （2）．顺德汽车统计数据 ??? 据交通部门统计，截至2005年10月25日，顺德区机动车保有量518 145辆（其中汽车121 684辆，摩托车395 445辆），驾驶员总数528 188人（其中汽车驾驶员252 336人）。顺德拥有巨大的消费群体，顺德每100户家庭汽车拥有量达2