江门一职示范建设项目.docVIP

“国示范” 汽车运用与维修专业 佐证资料 验收要点 初步完成专业教学资源的网络平台开发 所属项目 一级项目 人才培养模式与课程体系改革 二级项目 教学资源库建设 材料编号 QX-1-5-1 项目负责人 刘杰 建档人 李艳花 责任部门 教务处 福建省长乐职业中专学校示范办 制 材料说明 汽车运用与维修专业教学资源的网络平台，以创建精品资源为核心，面向海量资源处理，集资源分布式存储、资源管理、资源评价、知识管理为一体的资源管理与辅助教学的平台。它包括图形图象、视音频、多媒体教案、网络课件、试题库等等。 数字化教学资源库建设将本着开放性、共享型、可扩展性和高可靠性原则，开发校内专业优质教学资源。校企合作开发、引进和整合国内外行业相关教学资源，具有一定原创性比例和信息海量存储容量、使用方便快捷的大型共享型专业教学资源库体系。 针对教学资源管理，学校颁布了管理办法，主要有管理机构与职责、运行与管理机制、监督检查等。 目 录 一、佐证材料汇总表 1 一、教学资源库及网络教学平台建设方案 2 （一）项目背景 3 1.1. 国家政策 3 （二）数字化资源平台建设目标 5 1.1. 平台具备以下特点 5 1.2. 平台具备以下功能 6 1.3. 支持建设的专业资源素材种类 7 1.4. 示范校数字化教学资源建设目标 8 （三）平台功能模块 8 3.1教学资源库管理 8 3.1.1 资源处理与上传 8 3.1.2 资源管理与共享 9 3.1.3 资源浏览与检索 10 3.1.4 专业展示与维护 11 （四）产品技术特性 13 4.1 开放性和可扩展性 13 4.2 大规模应用 13 4.3 可移植性 13 4.4 遗留系统兼容性 14 二、汽车运用与维修专业教学资源库建设方案 15 界面 19 三、资源库建设 21 四、专业教学资源库建设管理办法 71 一、佐证材料汇总表 序号 佐证材料名称 内容简介 页数 备注 1 教学资源库及网络教学平台建设方案 1.数字化资源平台建设目标；2.平台模块功能介绍； 13 2 汽车运用与维修专业教学资源库建设方案 课程开发以科学发展观为指导，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需求。立足于解决目前职业教育课程中比较突出的问题，形成新的职业教育课程理念。 5 3 资源库建设 《汽车发动机构造与维修》《汽车底盘构造与维修》《汽车电气设备构造与维修》《汽车美容与装饰》《汽车喷涂》《汽车车身修复》《汽车故障诊断技术》7门专业课程的资源库建设。 50 4 专业教学资源库建设管理办法 1.word（文本文件）资源建设技术规范；2.图片资源建设技术规范；3.视频动画资源建设技术规范；4.多媒体课件资源建设技术规范；5.讲授型视频课程建设技术规范；6.试题库建设技术规范。 13 一、教学资源库及网络教学平台建设方案 教学资源库及网络教学平台 建设方案 （一）项目背景 国家政策 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年） 第十九章“加快教育信息化进程”提到： ?（59）加快教育信息基础设施建设。 ?（60）加强优质教育资源开发与应用。 （61）构建国家教育管理信息系统。 其中（60）“加强优质教育资源开发与应用”的具体内容： 加强网络教学资源库建设。 引进国际优质数字化教学资源。 开发网络学习课程。 建立数字图书馆和虚拟实验室。 建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。 创新网络教学模式，开展高质量、高水平远程学历教育。 提高教师应用信息技术水平。 更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。 鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。 “2010年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校遴选基本条件”第8点明确要求：数字化校园建设基础良好。建有功能齐全和运行流畅的校园网，便捷高效的学校管理信息系统；有数字化教学资源库、教学平台和试题库平台；计算机数量满足教育、教学和管理需要，主要教学场所均配备了必要的多媒体设备；骨干专业的主干课程配有数字化教学资源。 “国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划”更进一步明确了资源类型和表现形式以网络课程为主体框架。 “中等职业教育改革创新行动计划”第八项：中等职业教育信息化能力提升计划第23点明确建设中等职业教育网络学习平台----以信息技术创新教与学的方式和环境，开发、整合数字化资源，为教师、学生和社会人员方便、快捷地获取优质学习资源、交流信息提供基于互联网的学习平台，服务全民学习、终身学习的学习型社会建设。建设数字化教学资源发布、共享和管理系统。建设面向中等职业学校学生和社会人员的学习支持服务系统，包括网上学