三年级法制教学计划.docVIP

教学工作计划 （2013～2014学年第一学期） 台子镇中心小学 年级科目 三年级法制 制定教师 刘爱青 制定时间 2013年9月 一、指导思想 以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为精神，为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“五五普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成各项任务。 二、目标要求 1.保证课堂教育，坚持集中教育，隔周上一节的法制教育课，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。 2.分层对学生实施法制系化教育 分层次对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。结合思品课、晨会课、班队活动，对学生进行通俗易懂的法律常识教育。通过学习，使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。 三、教学措施 1.积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动 为了增加学生的法律知识，取得法制教的效果，巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛，法制演讲赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队课。充分利用宣传阵地、红领巾广播站播出法律专稿，板报定期刊出法制教育专栏。 2.把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来 通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《小学生守则》 《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。 3.以家长学校、社区为依托，把法制教育与家庭教育、社区教育有机结合起来 （1）家庭教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任， 树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的榜样。一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。 （2）通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与家庭、学校、社区教育相沟通。 四、教学进度安排 周次 时间 教学内容 需要 课时 1 9.2～9.6 2 9.9～9.13 《国旗法》、《国徽法》 3 9.16～3.20 4 9.23～9.27 《小学生守则》、 5 9.30～10.4 国庆节 6 10.7～10.11 《小学生日常行为规范》 7 10.14～10.18 8 10.21～10.25 《未成年人保护法》 9 10.28～11.1 10 11.4～11.8 《义务教育法》 11 11.11～11.15 12 11.18～11.22 13 11.25～11.29 14 12.2～12.6 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 15 12.9～12.13 16 12.16～12.20 17 12.23～12.27 18 12.30～期末 期末复习 年终总结 19 说明：若遇假期或特殊情况时间顺延。