非人力资源主管人力资源管理培训（PPT 230页）精选.pptVIP

常见薪酬制度模式 基于市场价值的模式 适用于：稀缺人才与可替代员工 基本技术：薪酬市场调查与工资谈判 基于素质与能力模式 适用于：技术精英、专家类人才 基本技术：知识价值的评价 基于职务价值的模式 适用于：管理及关键岗位 基本技术：职务价值分析 基于绩效的模式 适用于：销售、记件、经营者 基本技术：绩效薪酬的设计 * 关于“薪酬”的若干要点 薪酬分配的目的决不仅仅是为了“分蛋糕”，而是为了通过分蛋糕使蛋糕做得更大！ 薪酬分配决不仅仅是技术工作，更是战略导向！ 企业家精神和知识创新已成为企业创造价值的主要源泉 薪酬分配使劳资双方的关系由对立变为统一 薪酬分配不仅要关注激励性，更要关注未来性。 薪酬体系中，战略、制度和技术要互为呼应。 * 人力资源六大操作系统 万丈高楼 始于根基——工作分析/职务说明书 运筹帷幄 慧眼识英——人力资源战略与规划 明察秋毫 持续改进——绩效管理与能绩考评 去伪存真 英雄本色——素质测评与职业规划 华山论剑 公平当道——薪酬体系与激励机制 挖掘潜能 共同成长——人才开发与培训管理 * 人才竞争 一、认识企业培训的价值 学习竞争 ? □训练有素的人 □训练有素的思想 □训练有素的行为 Gim·collins《GOOD TO GREAT》 网络竞争 服务竞争 品牌竞争 新形势下企业致胜的关键 * 培训与企业成长的关系 优质人力资源供应 招聘与培训-输血与造血 133 112 * 企业培训的深层意义 培训与企业文化 养育企业文化的 最佳土壤 推广企业文化的 最佳渠道 最有价值和最具 张力的企业文化 培训与人才 提高员工队伍的有效方法 发现人才的有效途径 吸引、凝聚人才的有效措施 * 国外企业培训赏析 普遍重视培训 通过法律手段来推动职工培训 培训形式呈多层次、多规模、 　多形式、多方法 有严格的管理和考核制度 * 摩托罗拉 在员工培训上每投入1亿美元, 产出将有30亿美元！ * 麦当劳最大武器 全球7家培训中心确保3万家分店正常营运。 人员分级培训是创立麦当劳品牌的最重要因素。 幼儿园课程：怎样让客户满意， 小学课程：怎样去做人员管理， 中学课程：怎样控制成本， 高中课程：是怎样去帮助销售等等， 大学课程：怎样带动管理者的成长。 所有课程以提升麦当劳的营运绩效为目标，并拥有始终如一的条理性。 * GE公司 “克劳顿维尔领导力发展中心”的管理课程—— 初级：管理入职培训班（MDC） 中级：管理进阶培训班（BMC） 高级：后备精英培训班（EDC） 注：后两个班与公司每季度一次的“高级管理委员会（CEC）”对接 ，汇报成果，提出建议。 * 德国西门子 人才培训铸就辉煌150年—— 大学精英培训计划 * 南韩三星管理团队的打造 MTP培训→培训运用→相应考核 　→不合格：退回原职 MTP：Manager Training Program * ＭＴＰ课目 1、主管心态　　９、效率创新　　17、有效沟通 2、主管职责　　10、授权技巧　　18、苦衷处理 3、压力处理　　11、团队组建　　19、冲突化解 4、管理原则　　12、员工招聘　　20、规章执行 5、目标计划　　13、业绩评估　　21、安全管理 6、过程控制　　14、下属培养　　22、法律基础 7、成本控制　　15、员工激励　　23、劳资关系 8、质量管理　　16、领导艺术　　24、职业发展 * 日本的企业培训 关于培训的两个重要观念—— 领导有培养下属的责任。 　人有很大的可塑性，不能置水平低的员工于不顾。 工作即教育，工作本身就是教材。 重要启示：每一个管理者首先都是培训者！ * 中国优秀企业培训案例 深圳万科的职业经理的培养系统 新员工入职即有“入职引导人”，并开始接受严密的培训体系和职业经理培养制度，不同岗位有相应的培训机会和培训制度。 深圳华为 军事化基地培训半年，考试合格方可试用。 深圳航空公司 引进新加坡的国际级专业化培训，打造一流航空服务队伍：一流理念、一流素质！ * 二、企业培训中常见问题 1、培训观念与认识问题 2、培训管理与操作问题 * 培训观念与认识问题 1．“培训没有用/不合算” 2. “只对职工培训就可以了” 3. “没有时间，可以拖延” 4. “员工不合作,甚至抵制” 根本问题：对培训的理解和认识有误！ * 培训与教育的比较—— 对象 目的 内容 方法 时间 功效 类比 * 教育与培训的比较 求学者 知识、素养的长期积累 基础性、标准性、