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英语毕业论文-浅议培养中学生英语学习兴趣的策略 准考证号： 232306230018 指导教师姓名职称：×××（讲师） 甘肃省高等教育自学考试办公室印制 2012年5月4日 浅议培养中学生英语学习兴趣的策略 Simply discuss the strategies about cultivating secondary students’interests in learning English ××× 目 录 摘要………………………………………………………………………………（1） Abstract …………………………………………………………………………（2） 1．引言……………………………………………………………………………（3） 2．学习兴趣的内涵………………………………………………………………（3） 3. 中学生的兴趣特点……………………………………………………………（4） 4. 培养英语学习兴趣的策略……………………………………………………（4） 4.1. 需要激趣策略………………………………………………………………（4） 4.2. 立志生趣策略………………………………………………………………（5） 4.3. 双基育趣策略………………………………………………………………（5） 4.4. 内容激趣策略………………………………………………………………（5） 4.5. 变化激趣策略………………………………………………………………（6） 4.6. 媒体激趣策略………………………………………………………………（6） 4.7. 活动激趣策略………………………………………………………………（7） 4.8. 问题激趣策略………………………………………………………………（7） 4.9. 成功激趣策略………………………………………………………………（8） 4.10. 兴趣迁移策略………………………………………………………………（8） 5．结论………………………………………………………………………………（8） 注释…………………………………………………………………………………（9） 参考文献……………………………………………………………………………（10） 附录………………………………………………………………………………（11） 摘 要 我们每个人都知道，兴趣是最好的老师。只要有了兴趣，既使多困难的事，我们都会以兴趣为动力，想法设法去解决，并且最终会获得成功。同样，在学习中兴趣也起一样至关重要的作用，学习兴趣与学习成绩成正比，学习兴趣水平越高，学习成绩就越高。许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为一名中学的英语教师，首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣，提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点，结合本人的教育实践，总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略。 关键词：中学生,兴趣特点,教学策略 Abstract As everyone knows, interest is the best teacher.If someone has interests, no matter how difficulty a mattter is , he will try to solve it by the power of interests and finally achieve the goal. As the same reason ,in learning, interest is still playing the same important role as in other aspects .Learning interest is proportional to learning grade so the learning grades increase in accordance with the level of learning interests . Many students do not want to learn English, the key is that they are not interested in English. Therefore, as a English teacher in a secondary school , They should cul