生物：人教版八年级下 传染病与免疫（复习课件）(共69张PPT).ppt

人不心被狂犬咬伤后，医生给他注射含有特异性抗体的血清或抗毒素，属于哪一类人工免疫？ 给人体接种抗原物质，人体获得免疫作用速度慢，维持时间长；而给体注入抗体或淋巴因子，只能用作应急处理或治疗病人，维持时间短。 计划免疫 卫生防疫部门有计划地对易感人群进行的预防接种叫计划免疫 计划免疫的对象是12周岁的儿童，而人工免疫的对象是所有易感人群；人工免疫包括计划免疫 人体的免疫功能 1、抗传染免疫 2、防御感染 3、保持自我稳定 功能 防御 自我稳定 免疫监视 功能正常 抗感染或防止其他抗原异物入侵 清除衰老、死亡或损伤细胞 消灭突变细胞 功能过高 变态反应例：药物花粉过敏 自我免疫病：类风湿关节炎 功能过低 肿瘤形成 免疫缺陷综合症，例如：艾滋病 免疫的功能 1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ ） A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温 2、下列现象中，属于特异性免疫的是（ ） A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、吞噬细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用 3、免疫细胞主要是 （ ） A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞 典型例题解析 A B D 4、下列为非特异性免疫的是( ) A.接种卡介苗和牛痘　 B.患过天花的人不再患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 D.半岁内婴儿不易患天花 5、下列属于特异性免疫的是( ) 　 A．淋巴结对病原菌的过滤 　 B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用 　 C．患过天花的人对天花病毒具不感染性 　 D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡 6、天花病毒对人体来说是( ) 　 A.抗原 B.抗体 C.传染源 D.病原体 　　　　 典型例题解析 C C AD 7、2003年9月世界许多地方爆发流感,但人体的皮肤对流感病毒具有屏障作用,这种作用属于( ) A、特异性免疫 B、非特异免疫 C、人工免疫 D、计划免疫 典型例题解析 B 8、如图表示的是人在先后两次感染同种细菌后，血液中相应抗体产生的情况，在第二次感染时虽时隔一年，但抗体并不像第一次那样感染后要过一段时间才产生，而是迅速产生大量的抗体，其原因是________________ 血液中抗体的量 第一次感染某种细菌 第二次感染某种细菌 第一次免疫反应 第二次免疫反应 B淋巴细胞对接触过的抗原有记忆 典型例题解析 9、姜素椿教授在我国“非典”防治工作中是一位敢吃“螃蟹”的勇士，当70多岁高龄的他不幸感染患上“非典”后，面对突如其来的疫病灾害，他勇敢地将自己当做一种新疗法——血清疗法的试验者，他接受了一名来自广州的“非典”痊愈者的血清，最后试验获得了成功，姜教授为“非典”防治工作做出杰出的贡献。上述疗法能取得效果，主要是因为“非典”痊愈者的血清中含有针对冠状病毒的_________,这种利用”非典”痊愈者的血清来防治传染病的方法,从免疫的角度分析,应属于________________免疫 抗体 人工(或体液) 典型例题解析 10、实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条平行线与图中的链霉素带接触），将平板置于37OC条件下恒温培养3天，结果如图所示，从实际结果看，下列关于链霉素的叙述不正确的是（ ） A、它能阻止结核杆菌生长； B、它对比霍乱菌对结核菌更有效 C、它对结核菌比对伤寒菌更有效 D、它可以用于治疗伤寒病人 链霉素带 琼脂培养基 结核菌 霍乱菌 伤寒菌 典型例题解析 B 1、艾滋病（AIDS）被称为“人类的杀手”，它由艾滋病（AIDS）病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，请问该对策的目的是( ) A.控制传染源 B.保护易感者 C.切断传播途径 D.探究病毒结构 课时训练 B 2．下列有关病毒的叙述中，错误的是（ ） A 病毒是一类非常微小的生物 B 病毒不具有细胞结构 C 病毒体内没有核酸 D 病毒只能在特定的其他生物的细胞中过寄生生活 3．烧伤病人常采用自身的皮肤进行植皮治疗，而不植入外来皮肤，这是因为（ ） A 会产生免疫反应 B 神经血管不易接通 C 外来皮肤含菌量的大 D 外来皮肤