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文明礼貌活动方案 为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：在全校开展“文明礼貌”系列活动。为了将今年文明礼貌活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：　　 一、指导思想　　 全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。　　 二、组织领导：　　 组 长：罗福文(副校长)　　 副组长：黄雪华 区敏玲　 组 员：（一至六）年级各班班主任　 三、活动目标　 1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。　　 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的小学生，　　 3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!　　 四、文明礼貌月活动的主题和范围　　 1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。　　 2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。　　 3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。　　 4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。　　 5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。　　 五、文明礼貌月活动的内容　　 1、开展“四文明”教育　　 (1)、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。　　 (2)、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。　　 (3)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。　　 (4)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。　　 2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉　　 (1)、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。　　 (2)、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。　　 3、加强文明行为教育，净化学生心灵　　 (1)、推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”　　 　　 (2)、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“九不准”规定，即：不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。　　 (3)、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。　　 六、活动安排　　 第一阶段: 宣传发动和讨论阶段　　 广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。　　 1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。　　 2、以班级为单位开好专题动员会议，并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。　　 3、各班级出一期以“文明礼貌”活动为主题的墙画。积分按团委黑板报评选标准执行。　　 4、在四1班开展一节《讲文明话、做文明人》主题班会，全体教师观摩，吹起一股讲文明的春风。　　 第二阶段：自律与实践阶段　　 1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、、仪表不合小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。　　 2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。　　 3、开展“我为校园文明献一计”活动，由班主任收集，交选出优秀建议作为学校发展目标。　　 4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动