江苏省南通市通州区金北学校苏人版思想品德九年级全册：第四课学会合作复习课件.ppt

第二单元 合作诚信 第四课 学会合作 【关键词、句】 感悟合作的价值 学会与人合作 竞争利弊 正确参与竞争，树立正确的竞争观念 【梳理知识点】 一、生活处处有合作 合作的含义 为什么要学会合作？（合作的价值+发展离不开合作）（个人、国家） 二、学会与人合作 1、如何与人合作？ 要树立合作意识，增强团队精神 ①（首先）合理分工，科学计划 ②有效指挥（核心）、相互配合 ③承担责任、履行义务 ④相互沟通、真诚合作（关键）（诚信、宽容） ⑤公平公正（原则）、合作共享 ⑥正确处理好竞争与合作，求双赢 三、正确对待和参与竞争 1、竞争的含义、竞争是现代社会存在的突出特征、竞争的类型 2、竞争的影响（积极的、负面的） 积极影响：个人 集体 企业 负面影响： 3、如何正确参与竞争？ 【随堂检测】 【常州】在1901~1975年间，共有286人获得诺贝尔奖。如果以25年为时间段研究他们的获奖情况，可以发现与人合作而获奖的人数，第一个25年占总数的41%，第二个25年占65%，第三个25年占79%。这启示我们 A.合作可以集思广益，激励创新 B.合作比竞争更有利于事业成功 C.创新是国家兴旺发达的不竭动力 D.国际竞争的实质是人才的竞争 A 【南京】陈某为通过国家公务员考试，在考场上作弊被抓获，监考老师已发没收了它自制的作弊器材．这一事件标明（　　） ①陈某未能正确对待生活的竞争 ②过度的考试焦虑会带来消极影响 ③监考老师依法同违法行为作斗争 ④陈某没有正确对待生活中的诱惑 ⑤监考老师侵犯了陈某的智力成果权 ⑥陈某没有能正确对待老师的批评． A．③④⑥ B．①③④ C．①② D．②⑤ B 【苏州】一棵树苗，孤植于荒郊，即便成活，不是枯萎就是变形；而在森林中，枝枝争抢雨露，棵棵争取阳光，根深叶茂，成为参天大树。这个管理学上的神灵效应揭示了 ①团队合作是事业成功的基础 ②要竞争就不会有真正的合作 ③人们在竞争中要学会合作 ④各种竞争归根到底是人的竞争 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【泰州】“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣．”这句话反映了（　　）①合作中需要竞争，竞争中存在合作?? ②善于合作必须集思广益，扬长避短③善于合作必须合理分工，科学计划?? ④善于合作必须有效指挥，相互配合． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 【盐城】杨扬学习成绩一直很优秀，班上许多同学都把他当成竞争对手，但他仍然乐意帮助同学解答难题，他认为帮助别人的过程也是自我提升的过程，这说明了他（　　） A ．有较强的合作意识，但缺乏竞争观念 B．能正确处理竞争与合作的关系 C．认识到合作与竞争既相互排斥又相互联系 D．很自信，认为自己能战胜竞争对手 【探究】