小学数学教研计划汇总.docVIP

XXXX小学2012-2013学年度第一学期 数学教研组计划 为了更好地落实我校数学教研组的工作，让教师们更好地发展，让我们的数学课堂充满生机和活力，不断提高教学质量。特制定本学期的教研计划： 一、指导思想 认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。 二、基本情况 我校有7个教学班，数学教师6人，除代礼贵老师担任五年级两个班的数学课以外，其他老师各担任一个班的数学课，7人中特岗教师1人。教师们学历合格，能够胜任所教学科课程。 三、工作目标 针对本学期学校的工作重点，制定以下目标： 1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个扎实有效的研讨平台。 　2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 　3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教育科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 　　4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。 5、培养学生学习数学的兴趣并养成良好的学习习惯。 四、工作重点 （一）加强数学教学的五个常规工作 1、备课。教师准确把握教材，采取适当教法，然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际进行备课。各教师再根据自己所任教的班级学生特点和自己的教学风格写教学反思。 2、上课。教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率，严格执行课堂常规。 3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，倡导使用等级加激励性评语，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。 4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况。要继续做好 “辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 5、考试。做到讲完一单元内容后立即考试，及时批改、讲评，帮助学生弥补不足之处。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，制定有效的改进措施。 （二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 1、按照学校教导处要求，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动。 2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学反思、教学论文等环节。 3、认真做好青蓝工程结队帮扶活动 五、主要措施 1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。 　　2、在课程改革实验工作中，加强教材研讨、备课的研讨，加强数学常规课的量化考核，收集、整理实验资料，并及时总结教改经验，确保课改工作落在实处。 3、制订切实有效教研计划：教研组在学期初根据学校教学计划，制定教研计划，落实教学常规和教研组工作。 4、促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设：强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好提高课堂效益的课题研究工作、积极参加教师培训工作。 5、开展“1+1”青蓝工程活动，教研组在开学初3周内要安排好互相听课，互相观摩，互相交流，帮助青年教师尽快成长。 6、定期开展数学兴趣小组活动。 7、每月开展一次教法交流，探讨教学心得。 六、数学学科竞赛活动安排 1、上半学期（第7周）：一、二年级口算比赛，三到六年级计算题比赛。 2、下半学期（第13周）：一、二年级计算比赛，三到六年级应用题比赛。 七、工作安排 周次 时间 活动内容 年级 备注 一 8.28.—9.7 讨论教研组计划的拟写、安排写学科计划 二 9.10—9.14 收计划并签字 新课程标准学习 三 9.17—9.21 业务学习、集体备课 六年级 四 9.24—9.30 课程标准学习、集体备课 一年级 五 10.1—10.5 课程标准学习、集体备课 二年级 六 10.8—