小学学雷锋活动方案汇总.docVIP

2014年小学学雷锋活动方案 为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设。我校根据学区文件精神，在三月举行“弘扬雷锋精神，争当小雷锋”活动。掀起了向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将我校学雷锋活动总结如下： 1、宣传发动为了引导学生了解雷锋事迹，认识雷锋精神，在3月3日升旗仪式上，李杰校长向全体同学发出“学雷锋”活动倡议，并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，应当将它继续发扬下去。 2、各班充分利用班会课的宣传作用，开展“争当小雷锋”主题班队会活动，通过一个个生动、感人的故事，让学生们进一步熟悉雷锋，了解雷锋事迹。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。 班会上老师在动情的给孩子们讲雷锋叔叔的故事 同学们积极走上讲台演讲朗诵 同学们纷纷举手发言讲身边的“小雷锋”故事 3、各班学生积极参加未来网的“学雷锋”网上签名寄语活动，共有243名少先队员把学雷锋的热情也带到自己的家中，和父母、亲人一起上网签名寄语，表达了自己对学雷锋活动的感想和美好愿望。 4、同时以三月“学雷锋”为契机，开展了“学雷锋”征文活动，少先队员们积极参与，都争先恐后地选题、写作，充分显示了广大少先队员对学雷锋活动的热情。本次征文针对三—六年级学生，征文主题围绕“争当小雷锋”等内容，要求同学们写出真实事件和真情实感。各中队积极组织队员参赛，共收到一二十篇作品。 通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。 虽然“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。 2014年3月16日