质量守恒定律复习导学案.docVIP

安国市小营中学导学案 九年级 学科 化学 设计人 王婷 李会 崔丽英 使用人 使用日期 课题： 《质量守恒定律 》 课型： 复习课 课时：1课时 【学习目标】 知识目标： 1、认识质量守恒定律；能够微观的角度理解守恒的原因；学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题。2、.通过具体化学反应分析，理解化学方程式的涵义。3、熟练掌握根据化学方程式计算的常见题型4、? 巩固根据化学方程式计算的规范步骤 【学习任务】 1、构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。 2、训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。 3、释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。 4、中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。 5、交流反思：总结本节课的收获。 【学习流程】 一、化学反应的实质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。从微观和宏观上理解质量守恒定律归纳为 ____ 宏观 ___ ___ 六个一定不变 ______________ 微观 _______________ ____________ 宏观 __________ 两个一定改变 微观 __________ 一个可能改变 _____________ 二、平行训练： 1.下列有关化学方程式2H2+O2 2H2O的读法正确的是（ ） A．氢气和氧气生成水 B．氢气加氧气等于水C．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 D．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 2. 氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl ，若用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为（ ） A． B． C． D． 四备： 1、学习目标2、 学习任务 3、学习活动 4、 反馈矫正 3．已知反应：2A+B==C+D，A与B反应的质量比为4：3，若A与B恰好完全反应后生成的C和D共2.8g，则消耗的反应物B为___ ____。 4.在化学反应2A+B==C+D中，已知25gA与15gB刚好完全反应，生成10gD，并且C的相对分子质量为60，那么A的相对分子质量为_______。 5.将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化学式是（ ） A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．CH4 6．有X、Y两元素，使12g X2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY3=3C。则X、Y两元素的相对原子量之比（ ） 7．将25g甲物质跟5g乙物质发生反应，所得混合物中含有10g甲物质11g丙物质，还有另外一种物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D，则表示它们之间所发生的化学反应的方程式正确的是（ ） A．A+B=C+D B．2A+B=C+2D C．2A+B=2C+D D．A+2B=2C+D 8．4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味的是亚硝酸钠，此气体可能是（?????） A.SO2??????????B.NO2??????????C.N2??????D.?NH3 9．已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3===(△)2H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息，回答下列问题： （1）浓硝酸的化学性质（写出一种即可）； （2）水中氢、氧元素的质量比：?????????? （3）判断X的化学式：???????? 10、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、