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九上九下历史复习 第一单元 人类文明的开端第1课 人类的形成 P2—5 【考点】 1.南方古猿 √ 2.三大主要人种 √ 1.南方古猿 现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。 人类在距今约三四百万年前形成。 2.三大主要人种 晚期智人时期，现代人种的差异显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：黄种人、白种人、黑种人。 造成人种差异的原因是：不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 第2课 大河流域—人类文明的摇篮 P7—13 大河文明 【考点】 1.古代埃及的金字塔 √ 2.古巴比伦的《汉谟拉比法典》 √ 3.古代印度种姓制度的四个等级 √ 1.古代埃及的金字塔 古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。 2.古巴比伦的《汉谟拉比法典》 公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益（目的），制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 3.古代印度种姓制度的四个等级——中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。 第3课 西方文明之源 P14—19 海洋文明 【考点】 1、古希腊是西方文明的发源地√ 2、雅典奴隶主民主政治的高峰 √ 3、罗马共和国的兴衰√ 1.古希腊是西方文明的发源地 古代希腊是西方文明的发源地。 2.雅典奴隶主民主政治的高峰 伯利克里当政时期奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。它是现代民主制度的起源地。 下列图中的遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。图片内容出现的先后顺序是 ①汉谟拉比法典②金字塔③罗马军队④希腊陶器 A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．②①④③ 古代希腊文明的地理特点是 Ａ．以海洋为中心　Ｂ．出现于大河流域　　Ｃ．以高山为中心　Ｄ．出现于内陆地区 下列标题，不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是 A. 金字塔的国度 B. 奴隶制民主政治的高峰 C. 种姓制度的产生 D. 新月沃地孕育的古国 中古时期西欧处于 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会第4课 亚洲封建国家的建立 P24—27 【考点】 1.大化改新的基本内容 √ 2.穆罕默德的主要活动 √ 1.大化改新的基本内容 背景： 7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿照隋唐制度改革。 内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 2.穆罕默德的主要活动 第5课 中古欧洲社会 P28—33 【考点】 1、西欧封建等级制度的特点√ 2、罗马教廷的统治√ 3、西欧城市的兴起√ √ 1、西欧封建等级制度的特点： 在封建贵族内部有严格的等级制度；每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。即“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。 2、罗马教廷的统治 罗马教廷控制西欧的表现： 政治上：教皇权力至高无上 经济上：占有大量土地 思想上：控制垄断思想文化 3、西欧城市的兴起 随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。 阅读下列材料，回答问题： “当时帝国地跨欧亚非三洲，境内农业、手工业、和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。” ——摘自人教版版《世界历史》九年级上册 请回答： ①材料中的“帝国”是指哪一帝国？（1分）建立者和时间分别是什么？（2分）请举一例说明帝国的强大。（1分） ②帝国初期大致相当与中国哪一朝代？（1分）当时中国称该帝国什么名称？（1分） ③帝国最初的200年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。（1分） ④该帝国与古代中国贸易的通道被称为什么？（1分） 第三单元 古代文明的传播与发展第6课 古代世界的战争与征服 P36—40 【考点】 1、希波战争√ 2、亚历山大东征 √ 3、罗马帝国的扩张√ 波斯帝国，公元前6世纪形成了波斯帝国，公元前5世纪成为地跨欧亚非三大洲的帝国。 1.希波战争：公元前5世纪，希腊与波斯帝国发生战争，结果是希腊取胜（马拉松比赛就来源希波战争）。 2.亚历山大东征： 公元前4世纪，亚历山大东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。 影响：使希腊文化传播到东方，东方文化传也渗入希腊文化，