微观经济与宏观经济实验原理、方法与案例 教学配套课件 刘贞 第1章 实验经济学与经济管理实验精选.pdfVIP

尚 辅 网 shangfuwang WG1 主编 5/31 尚 辅 网 shangfuwang 第 1 章实验经济学与经济管理实验 1.1 实验经济学的概念 1.2 实验经济学的发展历程与技术演进 1.3 实验经济学在经济管理教学中的应用现状 1.4 经济学课堂实验发展的意义 1.5 经济学课堂实验面临的问题 1.6 经济学实验工具与平台 1.7 本章小结 5/31 尚 辅 网 shangfuwang 1.1 实验经济学的概念 实验经济学起源于课堂教学，由于其便于研究 者对现象背后的原理进行解释，因此在研究中 显示出巨大的生命力。2002年，从事实验经济 学研究的史密斯获得诺贝尔奖，实验经济学日 益受到重视。 5/31 尚 辅 网 shangfuwang 1.2 实验经济学的发展历程与技术演进 (1)传统卡片式实验阶段 (2)计算机辅助卡片式实验阶段 (3)局域网式实验阶段 (4)互联网式实验阶段 5/31 尚 辅 网 shangfuwang 1.2 实验经济学的发展历程与技术演进 图1-1 国内外实验经济学研究的演进 5/31 尚 辅 网 shangfuwang 1.3 实验经济学在经济管理教学中的应用现状 实验教学在工科课程教学中应用广泛，尤其在 基础理论的学习过程中，采用实验教学能够起 到帮助学生“发现现象、寻找规律、总结原 理”，进而达到深刻理解和牢固掌握课程基本 理论的效果。 5/31 尚 辅 网 shangfuwang 1.4 经济学课堂实验发展的意义 1.4.1 对经济学教学的意义 1.4.2 对管理学和其他课程教学的意义 1.4.3 对经济学研究的意义 5/31 尚 辅 网 shangfuwang 1.4.1 对经济学教学的意义 DeYoung(1993)所进行的课堂实验教学实践表 明，课堂实验使学生“除了博弈本身内容之 外，还能够学习掌握实验经济学的研究方 法”。 5/31 尚 辅 网 shangfuwang 1.4.2 对管理学和其他课程教学的意义 经济学始终是管理学的理论基础，因此，经济 学课堂实验不仅适用于经济学课程，同样可以 被应用在管理学理论课程的教学中。 5/31 尚 辅 网 shangfuwang 1.4.3 对经济学研究的意义 实验经济学源自在课堂进行的经济学实验。即 使发展到现在，许多研究性经济学实验仍然以 学生作为参与实验的主体。 5/31 尚 辅 网 shangfu