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小学数学:第一单元数的产生、大数的认识、十进制计数法课件(人教版四年级上册)精选

数的产生 大数的认识 十进制计数法 数的产生 古时候人们记数的方法: * 经过很长时间,才产生了现在我们通用的阿拉伯数字。 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、……都是自然数。 最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数 的个数是无限的。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 * 大 数 的认识 * 整数数位顺序表 亿级 万级 个级 数级 数位 计数单位 位数 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 亿位 十亿位 百亿位 千亿位 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 千亿 * 讨论: 每相邻的两个计数单位之间有什么关系? 一个一个地数,10个一是十。 10个十是一百。10个一百是一千,10个一千是一万。 * 得出结论: 每相邻的两个计数 单位之间的进率 都是十。 十进制计数法 * 作 业 小超市: 1、表示物体个数的0、1、2、3、4等都是 ( )。 2、最小的自然数是( )。自然数的个数是 ( )。 3、每相邻的两个计数单位之间的进率都是( )。 4、计数单位“十万”上是6,表示( ),“百亿” 上是3表示( )。 5、一个一个地数,10个十是( ),一万一万地数10个一千万是( )。 6、一个数的最高位是“十亿”位,它是( )位数 *

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