学会合作课件(苏教版语文六年级下册)精选.pptVIP

14 学会合作 　 执教 沙坝小学 蒋润 读准字音 ? 嘴唇? 和谐 协作? 瓶子? 牺牲? 顾名思义 一幢 zhuàng chún xié xié píng xīshēng * 理解词语 　　 顾名思义：看到名称而想到它的含义。 倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师 的嘴唇边、指缝里飞扬出来。 典范：可以作为学习、仿效标准的人 或事物。　 和谐：配合得适当、匀称。 * 正确流利有感情的朗读课文 * 什么是和作？ 顾名思义，合作就是互相合共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。 一个人学会了与别人合作，也就获得了 打开成功之门的钥匙。 1.这段话用什么修辞手法介绍“合作”的定义？ 设问 2. 划出比喻句，并说明把什么比作什么？ 将“合作”比喻成“钥匙”。 * 合作的意义 小合作有小成就, 大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。 * 交响乐队的演奏 * 指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。 倾泻 * 体会： 　 合作要有统一的目标，要尽力做好分内的事。 * 实 验 实验要求： 　1.瓶子代表房间，彩球代表房间里的人，假设房间起火，只有在三秒钟内逃离房间的人才可能获得生存的机会。 　2.记住合作取出彩球所需要的时间。 * 比较： 文中的实验与自己的实验存在哪些差距？是什么原因导致有此差距的？ 可贵的合作精神 自我牺牲精神 * 体会： 　　成功的关键除了要有统一的目标以外，还需要自我牺牲的精神． * 总 结 只有学会与别人合作， 才能取得更大的成功。 * 课文内容填空 1.小合作有（ ）,（ ）有大成就,不合作就（ ）。 2.可见，成功的合作不仅要有（ ），要尽力做好（ ），而且还要心中想着（ ） ，心中想着（ ） ，有（ ）的精神。 小成就 大合作 很难有什么成就 统一的目标 份内的事情 别人 集体 自我牺牲 * 回顾过去 请你和小组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作的例子。 * * * * * 展望未来 1.今后你打算怎样与人 合作？ 2. 收集有合作的成语、名言，歇后语等。 *