外研版初中英语八年级上册Module7 Unit1 That smells delicious!教案精选.docVIP

Module 7 Feelings and impressions Unit1 That smells delicious! 课例 名称 Module7 Feelings and impressions Unit1 That smells delicious! 作者单位 设计者 教材 英语（外研版）八年级上册 课型 Listening and speaking 课时 1课时 学 分 析 年级的学生对英语有较浓厚的兴趣和热情他们活泼、好动、好奇心强，表现欲和自尊心强，希望得到老师和同学们的认可和赞扬。 学生在学习本课之前在已经掌握了，所以对该单元的中心话题“.”比较熟悉，能通过对话表达自己。 在学习本课前学生已经能够娴熟地使用两人合作小组的方法进行语言的表达和交流；基本能用英语相结合，用英语开展思维，发表个人意见。 教 材 主要目标是感官动词，通过听读呈现了感官动词的功能用说写任务循环训练，强化语言知识。捕捉主要信息及所需信息的能力。，为学习对话做准备。听培养学生领会主旨大意的听力技巧，呈现新的语言内容。要求回答问题，进一步熟悉对话内容，掌握感官动词的用法要求完成句子巩固感官动词及形容词的用。完成可帮助进一步辨认不同感官动词与觉器官的对应。是对本单元语音语调规则的训练及实践。 教 学 目 标 教 学策 略与 模 式 ） Step One Warming-up (3’) 1.Lead in 1.Organize the Ss to have a chant. 2.To lead the title. Point the eyes and get the students to say:We use ...to ..... 1.Have a chant. To say out : We use eyes to look. We use nose to smell. We use mouth to taste. We use ears to listen. We use hands to feel. 先引导学生开口说，学习通过这个环节，既可以活跃课堂气氛，还训练了学生的反应。并在无形中培养学生大胆说英语的习惯。 Step Two Pre-(5’) Task1.New words learning Show some pictures and get the students say like this. “It/He/She looks/smells… . Task2.Target language learning Organize the Ss to work in pairs. “A : How does …look / sound / smell / feel / taste ? B : It looks / sounds / smells / feels / tastes …” Task1.New words learning See the pictures and say the sentences like this: “It/He/She looks/smells…” Task2. Target language learning See the pictures and work in pairs.: “A : How does …look / sound / smell / feel / taste ? B : It looks / sounds / smells / feels / tastes …” 引导学生谈论图片,训练学生表达对事物的感觉的能力。在描述的同时学习新单词和句型. Step Three While- (20’) 1.listening (1). Play the tape ,Have the Ss number the pictures. Then check. (2). Show some pictures and have the students match the sentences with the pictures. Then check. (3). Play the tape again and get the students listen and choose the best answers. Then check. 2.Organize the Ss to read the conversation. (1). Organize the students to complete the table. (2).Organize the students to check their answers one by on