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我的十二五年发展规划 卫秀华 教师是太阳底下最光辉的职业！作为一名教师，我们应该具备良好的素质，才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，想成为一位优秀的教师,更要让自己不断的发展,不断的进步。如果你只满足于现状,那就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。为了在今后的五年里有更大的发展,特制定了这个个人发展规划： 一、自我分析 我从事教育工作已经十年，一直执教英语学科。在参加工作的这十年里，我认真踏实工作，能注意了解学生学习的心理特征，根据学生的发展和特点进行教学。经过在三友小学的历练，我感觉到自己的进步非常大，责任心较强。仔细分析了一下自己的现状，表现如下： 1、热衷教师职业、热心教学，有较强的责任感和进取心。 2、从事课堂教学实践，谦虚好学，积累了一定经验，能够胜任小学教学工作。 3、自觉接受新事物、新观点；能够正确处理与同事、学生和家长的关系，能够有条理地处理班级事物，能够培养得力的班级干部。 不足剖析： 1、在教学中，创新意识不够，容易被条条框框所束缚。 2、能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。 3、对于工作上的想法不少，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更少了。 4、课堂教学能力还要提高。 二、发展规划 基于以上对自身情况的分析，我认为，在以后的教学中我要努力的方向是： （一）在学习中成长 1、精读书籍，练功反思 用先进的教育思想、教育理念武装头脑是教师发展的前提。怎样提高学习新教育理念的成效？在学习内容的选择上，尽量选择离教学实践“近一点”“实一点”“新一点”的内容，分散与集中相结合。同时对自己提出“练功”要求：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。 2、专业引领，注重实效 教师积极主动地参与学习，就能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。希望能多听专家的讲座。多参加理论的学习，能使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色。 （二）在实践中成长 为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。 新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习和熟练信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。 教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。这是身为教师者工作、生存和发展的需要，同时也是学校生存和发展的需要。 总之，今后要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。