实用数学第一册多少,同样多。.pptVIP

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2018-04-30 发布于河南
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实用数学第一册多少,同样多。

;教学目标 1．使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 2．通过听童话故事，培养学生团结友爱、互相关心、互相帮助、热情待人的良好品德。 3．使学生通过操作、观察，初步体验数感，激发学习数学的兴趣，体验合作学习的乐趣。 ;;;摆一摆;摆一摆;;;少;少;少;;同样多;同样多;同样多;少;少;少;同样多;;;;在多的下面画“√”。;在多的下面画“√”。;;5个人来吃饭，能坐下吗？