专科医师培训标准(急诊科)20081009精选.docVIP

PAGE 卫生部《专科医师培训标准》推广与修订工作会议资料 中国医师协会2008.6.21 北京崇文门饭店 专科医师培训标准总则 （供试点基地用） 依据《卫生部专科医师培训暂行规定》的有关要求，制定本培训总则。 一、培训对象 （一）普通专科培训阶段 具有高等院校医学专业本科及以上学历，拟从事临床医疗工作的人 员。 2.已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书，要求接受培训的人员。 （二）亚专科培训阶段 经过普通专科培训合格后，或经过考核达到普通专科医师培训标准，要求参加亚专科培训的人员。 （三）临床研究生毕业人员须经培训基地进行临床实践能力考核，根据考核结果和既往参加临床实践的时间，确定其应进入的培训阶段和年限。 二、培训目标 经过培训使住院医师达到“专科医师培养标准（总则和细则）”所要求的普通专科医师或亚专科医师水平。 三、培训要求 专科医师培训过程分普通专科培训和亚专科培训两个阶段。 （一）普通专科培训阶段 1.政治思想：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵守国家法律法规，贯彻执行党的卫生工作方针。具有较强的职业责任感、良好的职业道德和人际沟通能力。尊重病人的合法权益。热爱临床医学事业，全心全意为人民健康服务。 2.专业理论：根据普通专科医师培养标准细则要求，学习有关的专业理论知识，掌握本学科基本理论，了解相关学科的基础知识。 3.临床技能：掌握本学科基本诊疗技术以及本学科主要疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法、门急诊处理、病历书写等临床知识和临床技能。掌握重点传染病基本防治知识，能及时、正确报告传染病病例。 4.掌握循证医学的理论和方法，具备阅读和分析专业性期刊的能力，可写出具有一定水平的文献综述或病例报道。 （二）亚专科培训阶段 在达到普通专科医师培训要求的基础上，还应达到以下要求： 1.专业理论：根据亚专科医师培养标准细则要求，学习有关的专业理论知识，具有较系统的、扎实的专业知识，了解国内外本学科的新进展，并能与临床实际相结合。 2.临床技能：具有较强的临床思维能力，掌握本专科主要疾病的诊断、鉴别诊断、治疗技术，熟悉门急诊专科疾病的处理、危重病人抢救，能独立处理某些疑难病症，能胜任总住院医师的工作，并对下级医师进行业务指导。 3.专业外语能力：掌握一门专业外语，能比较熟练地阅读本专业的学术论文和文献资料。具有一定的外语交流能力。每小时能笔译专业外文书刊2500个印刷符号。 4.科研写作能力：掌握基本的临床科研方法，能结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文。 四、培训年限 普通专科培训阶段时间一般为3年。亚专科培训阶段时间一般为1～4年。除法定节、假日和公休时间外，培训期间病、事假超过三个月者，培训期限延长一年。 五、培训方法 以培养临床实践能力为重点，采取从事临床医疗实践工作为主的培训方式。专业理论学习以自学为主，集中授课为辅。 （一）普通专科培训阶段 主要采取相关临床科室轮转的方式，实施住院医师24小时负责制，培训基地主任负责组织具备条件的医师组成师资队伍，对住院医师进行带教和指导。 （二）亚专科培训阶段 以参加本亚专科的临床实践为主，培训期间应安排8～12个月时间担任总住院医师工作。培训基地应明确专职指导医师，采取专人指导和团队培训相结合的方式。 六、培训内容 （一）普通专科培训阶段公共科目理论学习内容和时间如下： 1.有关法律、法规：执业医师法、传染病防治法、药品管理法、医疗事故处理条例等，参考学时数12学时。 2.循证医学：参考学时数8学时。 3.临床思维与人际沟通：参考学时数8学时。 4.重点传染病防治知识：参考学时数50学时。 （二）临床实践培训内容按照各普通专科、亚专科培养标准细则的要求实施。 七、考试考核 （一）内容 《专科医师培训登记手册》的内容、工作态度、医德医风、医学法律知识、行业服务规范，相关专业理论、临床技能、病历书写、临床思维能力、专业外语、临床科研能力、临床教学能力等。 （二）考试考核方法 依据不同的培训内容，可采取评分、学分积累、笔试、临床技能考核等多种方式。公共科目、专业理论等主要采取笔试方式，临床技能、临床思维能力等主要采取面试的方式。 （三）考试考核类型 1.公共科目考试：对专科医师培训标准总则中要求的公共科目进行考试，考试科目和组织形式由省级毕业后医学教育委员会确定。住院医师应在普通