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代谢专题答案 (2014年新课标I卷)29 (1)使组织中的细胞相互分离(2分)碱(2分)染色体(2分) (2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心(3分) (或)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传特性的控制中心(3分) (2014年新课标II卷)29(每空2分) (1)0;???? A、B、C; (2)光强; (3)大于; (4)光强 (2015年新课标I卷)29(9分)(每空1分) (1)高于????C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的94%(2分)????光照???基质 (2)光照和黑暗交替频率?????ATP和还原H(或还原型辅酶II)(2分) (2015年新课标II卷)29.(12分)(每空2分) (1)X基因和Y基因? ? X基因、Y基因和反义X基因(3分)(2)A? 乙烯具有促进果实成熟的作用,该组果实的乙烯含量高于其他组?(3分)? B (2016年新课标I卷)30.(8分)(每空2分) (1)光照强度???? (2) CO2浓度? (3)乙组光合作用强度与甲组的不同,是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的(4分) (2016年新课标II卷)29.(10分)(每空2分) (1)B(2)加快(3)不变(1分)?? 60 ℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应底物总量也不会增加( 4)蛋白质或RNA?(1分)???? 高效性和专一性 (2016年新课标II卷)31.(8分)(每空2分) (1)不同光强下水草的光合作用和呼吸作用???? 不可靠的(1分) (2)黄色(1分)?水草不进行光合作用,只进行呼吸作用,溶液中CO2浓度高于3号管 (3)光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等 (2016年新课标III卷)29.(10分) (1)相对湿度(1分);在相同温度条件下,相对湿度改变时光合速率变化较大(2分);增加(1分)(2)四(1分);该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度(2分)(3)不需要(1分);不需要(1分) (2017年新课标II卷)29.(9分) (1)O2 NADP+ ADP+Pi C5 NADH(还原型辅酶I)(2分) (2)C和D (3)在缺氧条件下进行无氧呼吸(2分) (2017年新课标III卷)29.(8分) (1)分裂 间(或S) (2)纺锤体形成(1分) 不会(1分) (3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质 调节专题 (2014年新课标I卷)31.(10分) (1)呼吸??? 下降;???(2)下降?? 增多;??(3)会。 (2014年新课标II卷)30.(9分) (1)机体生来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用(2)识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触,可使之裂解死亡(3)淋巴????B(1分)????抗体 (2015年新课标I卷)30.(11分) (1)靶器官(2分)??灭活(2分)??传递信息(2)神经(2分)??神经递质??????受体??(3)都需要与相应的受体结合才能发挥作用(2分) (2015年新课标II卷)30.(9分) (1)下丘脑???????垂体(2)细胞代谢??发育和功能???几乎全身所有的细胞(3)高效(其他合理答案也给分) I卷)31.(9分) (1)感染后B细胞、T细胞破坏,特异性免疫功能丧失(下降)(2分) (2)抗原(1分);浆细胞;迅速增殖分化,大量分泌抗体 (3)需要ATP供能(2分);依赖细胞膜的流动性(2分) (2016年新课标II卷)30.(9分) (1)C??????能??(1分)???? (2)胞吐????? 突触间隙??? (3)兴奋 (2016年新课标III卷)30.(9分) (1)升高(2分)??? 正常人由于饥饿时,血糖浓度较低,胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少,而刚进食后正好相反(3分)(2)降低血浆中酮体的浓度,有利于维持血浆正常的酸碱度(避免因酮体浓度升高而引起的内环境PH下降)(4分) (2017年新课标II卷)30.(9分) (1)舒张 增加(2)增加(2分)(3)排除41℃以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41℃引起的(3分)(4)增加 增强 (2017年新课标III卷)30.(9分) (1)促进根的生长,抑制茎叶的生长(3分) (2)降低 (3)根冠、萎蔫叶片 (4)水是细胞的重要组成成分,水参与根细胞内的生化反应 (2017年新课标III卷)31.(10分) (1)血糖低于正常水平(3分) (2)胰高血糖素 葡萄糖 (3)C组:胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使
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