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2018-04-29 发布于福建
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小小班数学领域《高房子和矮房子》活动设计一、说设计意图二、说活动目标三、说教法四、说学法五、说教学过程 1、情感目标：通过情景感受快乐，并愿意参与活动。 2、知识目标：能用目测的方法比较物体的高矮，并大胆地在集体面前讲述。 3、能力目标：初步感知两个物体的高和矮。活动重点：初步感知两个物体的高和矮。活动难点：能用目测的方法比较物体的高矮，大胆地在集体面前讲述。活动准备： 1.森林场景、律动音乐《蜜蜂做工》、配音 2.高房子和矮房子各一个、长颈鹿和小猴子各一个 3.蜜蜂头饰幼儿每人一个本节活动我采用的教学方法有： 1、观察法；2、提问法； 3、情景创设法；4、情景游戏法； 5、互动参与学习法。本节活动我采用的学法有： 1.观察讨论法、 2.欣赏法、 3.情景游戏体验法，让幼儿在游戏中辨认高矮，体验快乐。 1.情境导入，激发兴趣。 2.目测感知，比较高矮。 3.互动感知，一一对应。 4.情境参与，解决难点。