苏教三年级上册2学会查无字字典1.ppt.pptVIP

四字词 生字词 查词典 聪明 突然 岩石 波涛 情境 词语 解释 不断 不仅 撞击 声音 晒蔫 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？” 用本课学到的查“无字词典”的本领解释词语 自由朗读 思考 爸爸帮助聪聪理解了哪些词语的意思？ 请用“——”画出来 默读课文 思考 课文哪几段自然段是介绍“骄阳似火”的？哪几个自然段是介绍“惊涛拍岸”的？ 根据情景想词语 （1）夏天的中午，烈日当空，马路上的沥青柏油都融化了，这样的情景，让你想到的词语是—— (2)小明回家写作业总是很认真很专心，你想到了____ （3）火车站里到处都是人。这种情景是你想到词语—— 默读课文 思考， 课文一共有几个自然段？ 课文可以分成几个段落？ 每个段落的写了什么？ 课文共九个自然段 可以分为三段。 写写学习感悟 学习本课你学到了什么? 作业 用突，烈，涛，岸，岩，音，写一段话。（写在语文作业本[双行本]上。） p13用课后第三题的词造句。 语文作业 先查词典把:骄阳似火,烈日当空,山崩地裂, 惊涛拍岸,意味深长, 解释一遍，再用“查无字字典”的方法解释一遍。 例如； 骄阳似火；强烈的太阳光就像火那样热。骄阳似火；太阳晒得小树无精打采，小狗趴在树荫下伸着舌头不停的喘气。 课文共九个自然段 可以分为三段。 理解词语意思，不仅要学会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”。学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。 一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。 跋山涉水 第一段（第1自然段）;交代了人物,时间,地点,时间，事情。 第二段(第2~8自然段);写了在爸爸的引导下,聪聪能通过观察生活准确理解“骄阳似火”和“惊涛拍岸”的含义。 第三段（第9自然段）;在爸爸的教育下聪聪学会查“无字词典”。 （1）爸爸说的“无字词典”是 指 ，我 在生活中也有这样的体会, 如????????????????????? ??????????? 。 （2）学习本课后，我知道， 学习语文不仅 。 还要 。 填一填 生活里的学问 要从书本上学 从生活实践中学 这篇课文通过爸爸和聪聪暑假旅行途中的一个生活片段，告诉我们:不仅要_______还要_______ 。学习语文，不仅要_____而且还要_________。比如我在生活中会_________。 清澈见底 草木葱茏 烈日当空 垂柳鸣蝉 满头大汗 心花怒放 喜出望外 眉开眼笑 * * * 2 学会查“无字词典” 帽子 晒蔫了 解释 一蹦一跳 不断 嚷起来 撞击 山崩地裂 不仅 查词典　突然　惊涛拍岸 岩石 声音 聪聪　滚滚的波涛 意味深长 烈日当空 骄阳似火 情景　词语 骄阳似火 山崩地裂 惊涛拍岸 意味深长 烈日当空 一蹦一跳 Sì 似乎 相似 Shì 似的 qiáng 强大 强壮 jiàng 倔强 强嘴 jiǎ 假货 假冒 jià 假日 放假 多音字 假 jiǎ （ ） jià （ ） 似 sì （ ） shì （ ） 行 xíng（ ） háng（ ） 还 hái （ ） huán （ ） 注意多音字。 背书似的， 骄阳似火 暑假 真假 嚷嚷 嚷起来 背着旅行包 背书 聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。 暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。 爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？” 这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？ (反问) 这就是对‘骄阳似火’最好的解释。 学习提纲： 自读1-5自然段，思考问题： 1.“骄阳似火”，词典上是怎样解释的，在课文中用“—”划出来，爸爸是怎样解释的，用波浪线划出来。想一想这两种方法一样吗？ “强烈的太阳光像火那样热。”——词典中的解释。 “烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。”——观察身边的景物 “我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪背书似的说。 爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，