第2站学会保护自己.ppt

生活需要我们有一颗警觉的心。 请同学们阅读课本52页 思想驿站。思考几个问题： ①故事中的犯罪分子一系列的提问，究竟用意何在？ ②张纯的悲剧对我们有什么启示？ ③当我们独自在家时 ，应该如何应对陌生人敲门？如何回答才能很好地保护自己？ 出谋划策： 远离暴力侵害，我们自己应该怎么做？ 1、远离暴力侵害的第一道防线，是我们自己 ①提高自我保护意识。 ②依靠智慧，准确做出判断，采取灵活的方式。 ③以保护自身生命和安全为首要原则。 针对这一问题任选一种方案，猜想如果采取这种方案，会产生何种后果？ 当堂训练 1、未成年人需要增强自我保护的意识和能力，下列看法正确的是（ ） A、遇到歹徒行凶时，不顾一切地与之搏斗 B、只要网友要求见面，就应该答应 C、独自在家时，不随便给陌生人开防盗门 D、不管什么网站都可以浏览 2、未成年人遇到小偷行窃并深感力量悬殊的情况时，较好的办法有（ ） ①及时拨打“110”电话报警 ②记住歹徒的相貌特征，注意歹徒去向，并告知公安人员 ③迅速告知大人，由大人处理 ④奋不顾身，挺身而出抓住罪犯 Ａ．①②④　Ｂ．②③④ Ｃ．①②③　Ｄ．①③④ 3、湖州市“德清校车”被评为2012年度浙江省十大民生工程之一。校车由县政府出资购买，为学生量身定做，安全性能强，行驶中给予优先通行权。该县的做法（ ） ①有利于保护学生的生命健康权 ②体现了对未成年人的学校保护 ③有利于保护学生的人生自由权 ④体现了对未成年人的社会保护 Ａ．①②　Ｂ．③④ Ｃ．②③　Ｄ．①④ 当堂训练 4、2012年6月5日新华网载文报道，一个12岁孩子的母亲涉嫌诈骗外逃，警方向学校提出询问这个孩子，但被校长拒绝了。该校长说：“学校可以让班主任、老师配合警方的询问，但不可以直接询问学生。”这说明该校长 A、实施了对未成年人的家庭保护 B、实施了对未成年人的学校保护 C、实施了对未成年人的社会保护 D、没有履行同违法犯罪分子作斗争的义务 5、面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护，如果这些保护不能及时到位，你应该（ ） A、像武打片中的武林高手一样孤军奋 B、尽自己所能，用智慧和方法保护自己的合法权 C、惹不起，躲得起；躲不过，自认倒霉 D、准备一把匕首，随时应付不法侵害 能力提升 下列为某校八年级学生关于“遇到暴力侵害时的态度”的调查数据： 正本作业： 辨析题：青少年面对不法侵害，勇敢与之搏斗才是最好的方法。 * 1、远离暴力侵害，我们自己应该怎么做？ 2、我们如何积极寻求他人帮助和社会保护？ 3、了解家庭保护、学校保护、社会保护的内容是什么？ 4、学会如何保护自己？ 学习目标 15岁的女孩被劫持，关在一幢大楼8层的房间里。在孤立无援的绝境中，她灵机一动，写了一张求救纸条放进裙子兜里，从8层楼的窗口扔了出去。裙子飘落到楼下的大街上，引起了行人的注意，人们捡起裙子，发现兜里的纸条后，立刻拨打了“110”，最后女孩被成功解救。 直接在“裙子上面”写“八楼救命”等等 想一想，如果她扔到楼下的纸条没有被行人发现，我们还能替她想出什么办法？ 我们青少年应如何学会保护自己？ 第53页：知识链接——正确报警 报警除了拨110还能短信12110 考一考大家： 常用报警电话 匪警： 火警： 急救： 交通事故报警： 森林火警： 海上搜救与事故报警： 110 119 120 122 95119 12395 校园“小霸王” 1、怕报复，息事宁人 2、以暴制暴 4、告诉师长或求助法律 （受害者会越来越多） （非法 自己反而成为被告） （最明智的选择） （非法 害人害己） 3、去勒索其他小同学 当我们受到非法侵害时，应该怎样向学校和社会寻求帮助？ 2、积极寻求他人帮助和社会保护 （1）当我们受到非法侵害时，要及时向他人求助。（可以向谁求助？） （2）我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己。（有哪些方面的保护？） 我们青少年应如何学会保护自己？ （新修订） 第十条 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人 ；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴和其他残害婴儿的行为。 第十三条 父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 第十八条 学校应当关心、爱护学生。 第二十一条 学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人