10级市场营销专业营销调研实训指导书6.doc

2010级市场营销专业 市场调研实训指导书 2013年5月 一、实训目的与要求 通过三周的停课实训，提高学生的专业素质和实践动手能力，使学生在校期间能亲自参与并独立地完成一项具体的调研工作，掌握市场将调研的基本方法，解决市场调研过程中的常见问题，提升学生学以致用的能力。 二、实训内容 本指导书的实训内容以完成某个具体的调研项目为主线，按照市场调研程序编排，即分为设计市场调研方案、设计市场调查问卷、收集市场信息资料、整理和分析市场信息资料、撰写市场调研报告等五个实训。其中，抽样方案的设计包含在调研方案设计部分，市场的预测包含在信息的分析部分。 三、参考课时 本课程实训的课时安排如下： 实训编号 实 训 内 容 课 时 1 设计市场调研方案 第一周1-3天 2 设计并完善市场调查问卷 第一周4-7天 3 发放问卷、收集市场信息资料 第二周1-3 4 整理和分析市场信息资料 第二周4-7 5 撰写市场调研报告 第三周 总 计 三周 四、实训材料准备 1、统一制作问卷 2、交通工具的安排 五、考核办法 1、实训一、二、五分别给出书面成绩，实训三、四给出评比等级。 2、结合五个实训的评比结果，给出最后的总成绩，总成绩中实训一占10%、实训二占20%、实训三占20%、实训四占20%、实训五占30%。 附件1： 河南工业大学管理学院 市场营销专业市场调研 实训报告书 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 一、调研总体要求 市场营销创业设计项目营销调研要求 营销调研是市场营销本科专业的一门重要专业课，是市场营销学和统计学教学完成后的后续教学内容，是市场营销学科体系中的重要一环。通过营销调研能够系统地收集、分析、优化和评价与市场营销相关的信息，帮助管理者制定、改进、优化决策。营销调研是市场营销学科中为数不多的“技术”型课程之一，它涉及相当数量的定量分析、统计分析工具以及问卷设计、量表设计、访谈方案设计等实用技术，由于《营销调研》课程集方法性与实务性于一体，同时又与多种学科相融，因而在市场营销课程设计中的营销调研模块的设置，旨在使学生通过本环节的实践，掌握营销调研的基本理论和主要方法，特别是要通过实践环节的实施提高学生发现问题、解决问题的能力，理顺营销问题的能力，与客户和调查对象的沟通能力，数据处理能力，文字表达能力，以及成果展示能力等，全面提高学生的综合素质。因此有必要通过本环节教会学生如何编制问卷，收集数据，进行统计分析，撰写分析报告，使学生能够实际操作，确实完成市场调研的任务。 二、排版格式： （空2行）4号体4号宋体，行距）三、正文 1 引言（可作为正文第1章标题，用小3号体4号宋体，1.5倍行距）4号体4号宋体4号体4号宋体4号宋体号宋体Times New Roman字体； 2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页脚中的页码用阿拉伯数字表示； 3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。 二、成绩页（附在小组报告最后） 市场营销专业市场调研实训评语 得分项目 分 值 得 分 选 题 10 市场问卷的发放和整理 40 市场调查报告的撰写 40 小组成员 个人得分(10) 个 人 总 分 指导教师 年 月 日 2013年10级市场营销市场调研实训指导书 第 8 页 共 9 页 请留出一个汉字的空间，下同 表格和图必须有标题,论文中必须有见图×,见表×的字样,表头在表上居中,图名在图下居中