XX小学社团考核细则.docVIP

石坞小学社团考核细则 一、考核目的 为了加强对社团组织活动的管理，增强辅导教师的责任感，提高兴趣社团成果的品位，使社团组织活动正常化、规范化。 二、考核内容 1、听随堂课。2、查阅资料。3、调查访问。4、抽测效果。5、统计出勤。 三、考核组织 组长：王安 副组长：邱秀梅 赵学斌 李峰 四、考核方法 1、随机抽听社团组织活动辅导课。评价标准参照平时课堂教学的评价标准。 2、不定时查阅社团组织活动的计划、学生出勤记录、活动记录等资料。 3、随机抽取3—5名学生，调查了解教师平时的辅导情况、学生的满意度。 4、随机抽取各组总人数的20%—40%的学生，测试辅导效果。 5、统计辅导教师出勤情况，按无故缺席、迟到、早退的次数扣分。 6、对社团组织学生在区级以上教育部门组织的竞赛中获得等级奖的，依照学校奖励办法对辅导教师另行奖励。 五、量分标准 1、满分为100分。 2、各项分数百分比： 听课:20% 资料:10% 调查:5% 效果:50% 出勤:15% 六、奖励办法 学期末学校组织人员对各社团进行评比打分，根据社团活动情况和资料把全校社团分为两类按得分高低划分为A、B两个等级，90分—100分为A，80分—89分为B，，一类加计考核分0.5分，二类加计考核分0.4分，并计入教师考核。 石坞小学社团活动实施方案 一、活动宗旨： 社团活动是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的的一项重要工程项目。学校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动。在社团活动上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展。各种健康有益的活动有利于提高少先队员的觉悟，陶冶情操，活跃生活，培养能力。同时能积极培养队员的兴趣和爱好，激发学生潜能，拓展学生特长，发展队员个性，提高队员综合素质，丰富校园文化生活。使教师的教育科研水平得到提高，更有效地实施素质教育，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 二、领导小组： 组 长：王 安 副组长：李洪亮 邱秀梅 组 员：刘玉水 赵学斌 李峰 刘凡宝 三、活动目标： 1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。 2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。 3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。 4、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。 5、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。 四、实施措施： 1．规范的团队建设。 社团由兴趣爱好相同的少先队员自发组成。有5名以上的少先队员，有1名少先队辅导员或1名以上的少先队志愿辅导员。社团少先队小干部由少先队员民主选举产生，报学校德育处批准，有较为明确的分工。 2．鲜明的社团章程。 （1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。 （2）有口号：有一句响亮的团训，以队员为本，突出社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。 （3）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。 3．丰富的社团活动。 （1）有完整的年度活动计划、活动记录、活动总结。 （2）有固定的活动时间、活动地点。 （3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。 （4）有明确的活动主题，社团在学校的指导管理下，围绕强身健体、科学创造、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质。 4．成果展示 在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。 5、考核与奖励 见考核