2018诗歌表达方式之描写手法.pptVIP

描写（写景）手法 表达方式第二课时 雪诗 江山一笼统，井上黑窟窿； 黄狗身上白，白狗身上肿。 怎样描写雪景？ 第1、2句先从大处着手，再在小处收笔，四顾茫茫，一白无际，只剩得古井是一个黑窟窿，越见得宇宙的一笼统了；第3、4句活画出满身是雪的两条狗，尤其是“肿”生动传神。 即点面结合的写景手法 复习目标 1、辨别分析常用的写景手法 2、掌握考题设问方式，规范答题步骤 高考中，鉴赏表达方式侧重于考查抒情，描写这两种表达方式，多要求分析具体的描写方式和抒情方式，理解诗歌所表达的思想感情。 考点解读 常见的写景手法 1、四个结合 动静 虚实 正侧 点面 2、三个角度 观察角度 远近高低俯仰 感知角度 视-听-味-触-嗅 描绘角度 绘声 绘形 绘色 3、四种技法 工笔 白描 渲染 映衬 4、六种修辞 比喻 拟人 夸张 对比 双关 衬托（正反） 知识梳理 分析下面诗句使用的写景手法 空山新雨后，天气晚来秋 明月松间照，清泉石上流 雪尽胡天牧马还，明月羌笛戍楼间 借问梅花何处落，风吹一夜满天山 远上寒山石径斜 白云深处有人家 停车坐爱枫林晚 枫叶红于二月花 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 以动衬静 虚实结合 远近结合 侧面描写(烘托) 色彩映衬 点面结合 开户满庭雪，徐看知月明。微风入丛竹，复作雪来声。 俗尘不待扫，凛然肝肺清。村深无漏鼓，鹤唳报三更。 （月夕陆游 ） 　　　 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。（刘攽 雨后池上） 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。《白梅》王冕 去年今日此门中，人面桃花相映红 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪诗》) 对比 以动衬静 对比衬托 动静结合 视觉听觉触觉 “描写手法分析类”常见设题方式 1、从……角度对这首诗（句）进行赏析 2、这首诗在写景方面有何特色？请简要分析 3、这首诗是如何描写----景物的？抒发作者 什么思想感情？ 阅读下面一首诗歌，回答下面的问题。 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡 。 （2）请从“动静关系”的角度赏析本诗。 答：本诗写山行情景，主要运用了以动衬静的反衬手法。颈联写的是动物世界，看起来很热闹，其实动中寓静。山野很静，熊才会悠然升树，鹿才会自在地饮溪。尾联自问自答是无人能问，“鸡声”是以声写静（言之成理即可），表达出诗人淡泊超脱、闲适恬静心态。 考题讲练 写景（描写）手法是诗歌鉴赏尤其是写景类诗歌常用到的方法，命题人喜欢在这个板块设置题目考查，明确所运用的手法是关键，再按照描写手法的答题模式规范答题。 具体步骤如下： 1、明确答出这句（首）诗运用的手法（名称） 2、具体分析该手法在诗中如何运用 3、指出运用该手法的作用（主旨或情感） 课堂小结 南柯子?忆旧 仲 殊 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？ 【注】①家：句末语气词，加强语气。 当堂训练 1、这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。（3分） ①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景； ②用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。 ③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。 2、这首词抒发了作者哪些思想感情？你的依据分别是什么？（4分） ①抒发了作者年华易逝，青春易老的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点； ②抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看出； ③抒发了作者故地重游既喜悦又感慨的复杂心情，“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写的是词人站在荷塘边，突然想起原来有一年，也是这个时候，他到过此地，在附近的酒家买酒喝，并乘着酒意还来观赏过荷花。他禁不