5 苹果里五角星 .pptVIP

从第一自然段可以看出小男孩什么样的性格？ 活泼、天真、可爱，乐于分享 “我知道里面是什么。”作者知道里面是什么吗？此时作者是什么样的心理？ 作者想当然的以为苹果里面当然只有苹果核。此时他心里不屑一顾。 小男孩的切法和平常切法又什么不同？看到的结果有什么不同？ 平常是从顶部向底部切，看到的只是一般的核，小男孩是拦腰切，看到的是五角星。 在我们日常学习和生活中还有“换一种切苹果的方法”这样的现象吗？请举例，和同学交流. * 苹果与五角星有什么关系？ —陈艳玲 清晰 瞧着 生疏 横切 拦腰 图案 感触 魅力 幼儿园 五角星 循规蹈矩 鲜为人知 横 héng(横切) hèng(蛮横) 鲜 xiǎn(鲜为人知) xiān(新鲜) 近义词 清晰—— 生疏—— 感触—— 显示—— 通常—— 隐藏—— 循规蹈矩—— 反义词 清晰—— 生疏—— 隐藏—— 鲜为人知—— 不生疏 循规蹈矩 竖 着 切 苹 果 横着切苹果 与众不同 打破常规 一般人为什么不“拦腰切”呢？原因可能是什么？ 齐读课文第五自然段，思考下面两句话的意思： 1.“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。” 2.“是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说就是换种切苹果的方法。” 上帝为人间制造了一个怪结，被称为“高尔丁死结”并许诺：谁能解开奇异的“高尔丁死结”谁就将成为亚洲王，然而所有人都没有办法解开这个错综复杂的死结。最后，轮到亚历山大，他绞尽脑汁，但依旧一筹莫展，最后，他低头沉思了一会儿，随后便面带微笑的抬起头来。众人问他，您想到了办法了没有？他以迅雷不及掩耳的速度，从腰间抽出佩剑，一剑把那个死结斩断，当人们惊讶地看着他以这种奇特的方式解决问题而张口结舌时，亚历山大轻松地说：“只规定要人打开它，却没规定方法啊！可是千百年来人们都只想到用手去解它而已。” * * *