2014年高考作文指导：高考作文拟题艺术 .pptVIP

???? 2．恰当运用修辞手法 比喻、反诘、拟人等修辞手法的运用，使得作文题目既准确、鲜明、生动，又表达出考生的褒贬之情，惹人喜爱。运用比喻手法的有：《诚信——成功的法宝》、《诚信——胜利的阶梯》、《诚信——我的终生伴侣》、《诚信——人生之路的警示牌》、《诚信——沟通友谊的桥梁》、《诚信——人生宝貴的财富》等；运用反诘手法的有：《诚信岂可抛？》、《安能随意弃诚信？》、《为何让诚信随风而去？》、《人怎能无信？》等；运用拟人手法的有：《我愿与诚信一生相伴》、《我被“诚信”撞了一下腰》、《诚信与我同行》、《与诚信干杯》、《把诚信留住》、《与诚信签约》、《诚信驶得万年船》、《给诚信安家》等。  3．化用诗词名句 浩瀚的中国古老文化以及外来文化，为后人留下了内容丰富的诗词歌赋，也留下了众多寓意深刻的名言警句。这些语言本身就具有凝炼的特点，用它们做题目，能增强文章的鞭策作用。高考作文中，考生化用匈牙利诗人裴多菲诗句入题的特别突出，有《诚信诚可贵》、《生命诚可贵》、《诚信价更高》、《才学虽可贵，诚信价更高》、《唯有诚信高》等。化用其他诗词名句入题的还有《诚信二字值千金》、《万事诚为先》、《诚以生财》、《诚者为王》、《人无信不立》、《万众一心，众志成诚》、《诚信是金》、《重拾诚信》。化用这些名句入题，可使文章增色不少，但必须准确理解把握诗词名句的内容，切不可“望文生义”，以至“风马牛不相及”。  4．运用数字公式，融哲理入题 数字入题，可以增加命题的隐含色彩，激发读者急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。如《7－1=0》、《6＜1》、《舍一难得六》。这些标题构思巧妙，醒人耳目，又体现了马克思主义的辩证法观点。考生结合作文材料，用精炼的语言融哲理入题，精辟地概括了文章的主要内容，给人以辩证的思索，增加了作品的思想深度。  高考作文中能给人耳目一新、形象生动的感觉，如《用一生守护诚信》、《年轻人，请捡回诚信》、《捞起丢失的诚信》、《水上漂着诚信的背囊》、《诚信打开心灵之门》等。一些记叙类的文章，考生拟的标题如《叮咚心泉》、《生命之船的罗盘》、《心灵的呼唤》、《生命之类》、《生命的钥匙》、《诚信漂流记》、《呼唤诚信》等，读来给人以无尽的意蕴。  一、引用法（1、2、3、4） 1、引用诗句：99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》)，表示对移植记忆的困惑。 　　A.2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》) 　　　B.写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》(岳飞《满江红》)  2、引用流行歌词 A.以“宽容”为话题——《一笑而过》—那英 B.以“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 　　C.以“家庭”为话题——《我要的幸福》—孙燕姿 D.以“环保”话题——《我想有个家—一只小鸟的心声》 E.以“ 理解”话题——《对面的老师看过来》  　　3、引用名句 　 A.以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ） 　B.以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》） 　C.以“友谊”为话题——《百年孤独》(马尔克斯同名小说 ) 4、引用影视广告 　A.以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语） 　B.以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语 ）  二、化用法 ①仿。有多少＿可以＿来)仿《有多少爱可以重来》 《让一部分人先???　起来》仿《让一部分人先富起来》 《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》 ②改。《不要唯“财”是举》????《名优产品，让民忧》 《疑人要用，用人要疑》 　③增减。 增：《名师未必出高徒》???? 减：《人穷志(不)短》 　　④调换词序 《众不敌寡》《弄斧何必到班门》  三、反常法 　　1.以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》 　2.以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》 　3.《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》??《常在河边走就是不湿鞋》 　4.《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意 ）  四、符号法 1、数学符号 　A.以“游戏”为话题——《7+1＜ 8＝—学习与游戏的结合 　B.一则新闻报道——《99+1=0》—合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。 　　　C.以“素质教育”为话题——《成绩?≠?素质》　 　　　D.以“诚信”话题