2013版《高中全程学习方略》配套课件(人教版·必修1)：8.25 两极世界形成 .pptVIP

* * 第25课 两极世界的形成 1.了解美苏两极对峙格局的形成。 2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 一、美苏之间的“冷战” 1.从盟友到对手： (1) ___________奠定了战后世界两极格局的框架。 (2)“二战”改变了世界主要国家__________的对比。 (3)美苏两国在社会制度、__________上的矛盾日益加剧，____ 成为美国称霸世界的最大障碍。 2.发出信号：_______演说发出了“冷战”的最初信号。 3.指导思想：“遏制_________”。 4.标志：1947年3月“____________”的出台。 雅尔塔体系 政治力量 国家利益 苏联 丘吉尔 共产主义 杜鲁门主义 5.表现： (1)美国的政策： ①政治：1947年美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“____________”。 ②经济：国务卿马歇尔提出对_____经济援助计划，即马歇尔计划。 ③军事： 1949年，美、英、法等国在华盛顿签订《__________ ______》，北大西洋公约组织成立。 杜鲁门主义 欧洲 北大西洋 公约 (2)苏联的对策： ①经济： 1949年，苏联等六国成立_________委员会。 ②军事： 1955年，苏联和阿尔巴尼亚等国政府首脑签署《友好合作互助条约》，组成_________组织。 (3)北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。 【误区提醒】雅尔塔体系只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。 经济互助 华沙条约 二、“冷战”阴影下的国际关系 1.表现：全面“冷战”和局部热战。 (1)德国分裂：1949年在美国和苏联的支持下，先后成立了德意 志联邦共和国和德意志____________。 (2)朝鲜战争： ①背景：在美苏支持下，先后建立了_________和朝鲜________ 人民共和国。 ②结果：1953年美国战败，签订了停战协定。 (3)越南战争：1961年_____发动侵略越南的战争，1973年停战。 (4)古巴导弹危机：1962年苏联开始向古巴运送导弹。美国武装 封锁古巴，苏联被迫撤走导弹。 民主共和国 大韩民国 民主主义 美国 2.影响： (1)世界在全面“_______”和局部热战之间交替。 (2)避免了新的_________的爆发。 【史论要旨】 “冷战”并不等于没有战争。在“冷战”的国际环境下也出现了局部热战，最著名的是朝鲜战争和越南战争。 热战虽不能改变当时“冷战”的整体国际关系格局，但也同样产生了深远的历史影响。 冷战 世界大战 二战后，以美苏为首资本主义阵营和社会主义阵营分别签订了《北大西洋公约》和《友好合作互助条约》，成立了“北约”和“华约”两大军事集团。 (1)这两个条约的共同性质是什么？ 提示：①“北约”和“华约”的主要内容中都规定了如果本集团内部任何一个成员国遭受武装侵略，其他成员国必须予以援助，且不排除武力援助。这说明两大集团都采取了相似的手段来应付对方可能给本集团带来的打击。②又由于这两个集团内部都有一个实力强大的操纵国,因此，“北约”和“华约”的共同性质为分别由一个大国控制的军事政治集团。 (2)它们对欧洲产生了什么影响？ 提示：①随着北约和华约的成立，在欧洲直接形成了美苏两大军事集团的武装对峙局面。这将对欧洲的安全造成直接威胁。②双方在长期的对峙中为了加强自身的对抗力量使得军备竞赛不断升级，进一步加剧了两大军事集团发生冲突的可能性。③由于实力基本均衡，而且欧洲对于美苏两国来说都是极其重要的战略地区，因此，任何一方都不愿意轻易挑起直接的武装冲突，欧洲局势也存在着保持一种“刺刀下的和平”的可能性。因此，从这样的意义来看，北约和华约对于本集团内部盟国的安全乃至对于欧洲地区的安全都各自起到了集体防御的作用。 一、马歇尔计划和杜鲁门主义的关系 1.联系：马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是杜鲁门主义的一次大规模运用。它既是“冷战”政策在经济上的具体表现，又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路，是更隐蔽更精巧的杜鲁门主义。 2.实质：二者互相联系，目的基本一致，但手段上各具特色。 3.区别：杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸的反共反苏，而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反共反苏。 【名师指津】传统观念对马歇尔计划的评价持完全否定的态度，认为美国实施马歇尔计划完全是为了遏制共产主义，是为美国对外扩张、推行霸权政策服务的。正确认识马歇尔计划，既要看到它有控制、掠夺西欧的一面，也要看到它有支持、援助西欧的一面。 【即时训练1】“欧洲的局势很是严重……我们的政策是不