1.2 关于世界观学说 （使用) .pptVIP

综合练习题 一、单项选择题 １、世界观就是人们对（ ） Ａ、万事万物的观点； Ｂ、世界上一切问题的看法； Ｃ、自然界的总的观点和根本看法； Ｄ、整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 ２、哲学是（ ） Ａ、关于世界观的学说； Ｂ、关于自然规律的知识； Ｃ、关于认识论的学说； Ｄ、关于社会知识的学说。 3、哲学和世界观的关系在于（ ） Ａ、哲学是一般，世界观是个别； Ｂ、哲学是抽象的，世界观是具体的； Ｃ、哲学是系统化、理论化的世界观； Ｄ、哲学是整体，世界观是部分。 * 1.2关于世界观的学说 世 界 表 象 世界观 方法论 哲 学 人们对整个世界的总的看法、根本观点。 用来观察问题、处理问题 人们认识和改造世界根本原则、根本观点。 决定 体现 世界万物从何而来，人的思想怎样产生，天下有没有不运动、不变化的东西，世界上的事物有没有共同的发展规律等。 结论一： 结论二、三 结论一:（哲学与世界观的关系） 哲学以世界观为内容，是系统化理论化的世界观 世界观以哲学为最高表现 一、哲学是系统化理论化的世界观 返回 下列哪个是世界观？ A.人往高处走，水往低处流 B.人类社会在曲折中前进 C.一切事物都是变化发展的 D.上帝创造了一切 （ C D） 哲学是世界观和方法论的统一 结论二:（世界观与方法论的关系） 结论三:（哲学与世界观、方法论的关系） 世界观决定方法论，方法论体现着世界观 返回 一个人死了 思前想后，得到线索 经过多次侦察，得出死因 （最初看法－用于寻找线索） （现象） （系统化、理论化地思考、组合线索） 世 界 表 象 世界观 方法论 哲学 小结： 问 题 选择专业、学校能否随心所欲 参考意见 不能随心所欲 哲学依据 客观决定主观 方法论意义 要从实际出发 如何处理德智体及个人与集体的关系 德智体全面发展、关心集体 事物是相互联系的 要用联系的观点认识事物处理问题 克隆技术是喜还是忧 亦喜亦忧，喜大于忧 事物是一分为二的矛盾主要方面决定事物的性质 两点论和重点论相结合 科学有没有终结 没有终结 事物是发展的人也是发展的 用发展的眼光看问题，人的认识不能停止在一水平上 生活处处有哲学 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 世界 自然界 人类社会 思维 认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识 关于人的认识和思维的知识 （自然科学知识，如物理学、化学、生物学等） （社会科学知识，如文艺学、论理学、经济学等） （思维科学知识，如心理学、逻辑学等） 那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？ 结论:（哲学与具体科学的关系） 1、哲学是人类对具体知识进行概括、总结、反思的一门学问。 2、具体科学是哲学的基础。 3、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 对哲学概念的总结： 1、从本义上看： 2、从与世界观的关系看： 3、从与方法论的关系看： 4、从与具体知识的关系看： D A 答案：C ４、哲学和具体科学的关系是（ ） Ａ、整体与部分的关系； Ｂ、全局与局部的关系； Ｃ、有限与无限的关系； Ｄ、一般与个别的关系。 答案：D 1、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明（ ） A 哲学智慧产生于人类的实践活动 B 认识世界需要智慧 C 哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D 改变自然界，需要发展人的智力 2、马克思说，“如果没有哲学我就不能前进”。这句话主要是强调（ ） A 马克思是研究哲学的哲学家 B 哲学与生活是不可分割的 C 哲学是指导人们正确地认识世界和改造世界 D 不懂哲学的人就不能进步 3、下列关于哲学的认识，不正确的是（ ） A 哲学是关于世界观的学问 B 哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D 哲学是对具体知识的概括和总结 *