班会主题课--再见吧,拖延君.pptxVIP

再见吧，拖延君向与生俱来的行为宣战Why do you do itWhat to Do About It Now活动对象:高一下学期学生CONTENTSONETWOTHREEFOUR班会背景班会目的班会流程班会准备1班会背景学校背景在学校，学生对老师留的作业不到最后一刻不做，不是还有明天吗、做之前先玩一会吧这样的声音越来越高，已经严重影响学生，拖延现象如此严重下去就将是一种病态，很可能引发自我否定、自我贬低，伴生出焦虑症、抑郁症等心理疾病。社会背景据招聘网站百伯网的调查显示，86%的职场人声称自己有拖延的习惯，许多人深受拖延困扰，那么多的事儿堆在眼前，却怎么也提不起精神去做。明明已经焦躁不安，却还要“死撑”着呆一会儿，再呆一会儿……我们为什么要拖？这样的发问让我们深思。2班会目的使同学们对拖延症有一个正确的认识01结合自身的实际情况对自己的行为进行一个判断，认识到拖延症的危害02在今后的学习和工作中摆脱拖延症，真正做到与拖延症说再见！03广泛发动学生了解拖延症。01组织学生拍摄自身存在的拖延现象，制作成相关德育微课程视频。0203准备本次班会所需要的信纸等相关材料。4班会流程班会内容班主任总结班会反思section twosection threesection four班会活动内容什么是拖延症你有拖延症吗拖延症如何对抗拖延症拖延症的危害班主任总结首先肯定这节班会有同学主持、以及同学们制作视频等进行肯定，增加同学们对学习活动的参与热情。其次，结合班会的主题再见吧，拖延君表达对同学们摆脱拖延症的信心，鼓励同学们都能在最美的青春里，想做的事就马上去做，与托延君说再见，不负青春！班会反思从正反两反面去反思本次班会。积极方面：充分调动了学生的主动性，使同学们能够参与进来并且有了摆脱拖延症的决心，体现了学生的主体地位。班会的形式丰富、现场气氛热烈。不足的地方：班会各个部分的衔接不是很好，在以后的班会中要注意班会的衔接。在今后的班会中要取长补短，争取越来越好。感谢聆听！THANK YOU FOR LISTENING