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课程设计报告课 程：题 目：教师信息管理系统设计班 级：姓名：学号：指导教师： 日期：教师信息管理系统1、需求分析教师信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校各类工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。　　教师管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。在学校，教师信息管理包括教师信息，显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力、物力，本系统以此作为开发的目标，用以减轻教师管理人员的负担二、数据库的概念结构设计教师信息E-R图2）课程信息的实体E-R图3）学生信息E-R图4）教师-学生-课程E-R图数据描述数据流名称：教师登记管理简 述：工作人员对教师的资料进行登记数据流来源：工作人员登记数据流去向：教师信息管理模块数据项组成：教师ID +姓名+性别+联系方式+所在学院数据流名称：教师注销管理简 述：工作人员对教师的资料进行注销数据流来源：工作人员登记数据流去向：注销管理模块数据项组成：教师ID +姓名+性别+联系方式+所在学院数据流名称：课程录入管理简 述：工作人员对课程资料进行录入数据流来源：工作人员登记数据流去向：课程信息管理模块数据项组成：课程编号+课程名称+课程时间+课程简介数据流名称：课程注销管理简 述：工作人员对课程资料进行注销数据流来源：工作人员登记数据流去向：注销管理模块数据项组成：课程编号+课程名称+课程时间+课程简介数据流名称：学生登记管理简 述：工作人员对学生资料进行登记数据流来源：工作人员登记数据流去向：学生信息管理模块数据项组成：学生ID+学生姓名+性别+所在学院 数据流名称：学生注销管理简 述：工作人员对学生资料进行登记数据流来源：工作人员登记数据流去向：注销管理模块数据项组成：学生ID+学生姓名+性别+所在学院数据流名称：用户管理简 述：管理员对可以获得本系统使用权限的用户的管理数据流来源：用户登记数据流去向：系统管理模块数据项组成：新增用户名+用户密码+密码确认数据逻辑的描述处理逻辑名称：教师登记审核简 述：审查教师资料是否填写正确输入的数据流：教师登记管理处理描述：教师报告的教师ID +姓名+性别+联系方式+所在学院等信息是否属实。不正确的信息返回导游，正确的转给登记人员登记资料、储存。输出的数据流：正确的信息、不确切的信息 处理逻辑名称：课程录入审核简 述：审核课程的信息资料是否正确输入的数据流：课程录入管理处理描述：课程录入的信息课程编号+课程名称+课程时间+课程简介等是否正确。不正确的信息返回工作人员重新填报，正确的转给登人员登记资料、储存。输出的数据流：正确的信息、不正确的信息处理逻辑名称：学生登记审核简 述：审核学生登记资料是否正确输入的数据流：学生登记管理处理描述：学生登记的信息学生ID+学生姓名+性别+所在学院等是否正确。不正确的信息返回工作人员重新填报，正确的转给登记人员登记资料、储存。输出的数据流：正确的信息、不正确的信息系统总体结构图数据库逻辑结构设计本系统数据库是由SQL Server 2005数据库系统支持建立的，所以现在需要将上面的数据库概念结构转化为SQL Server 2005数据库系统所支持的实际数据模型，也就是数据库的逻辑结构．在上面的试题以及实体之间关系的基础上，形成数据库中表以及各个表之间的关系。户籍管理系统数据库中各个表格的设计结果如下面的几个表示。每个表表示在数据库中的一个数据表。teacherStudentClassTeacherclassAccountnumeber表的关系：（一）存储过程的设计：1.添加：create procedure addteacher@TID nchar(10),@Tname nchar(6),@tadd nchar(10),@tsex nchar(2),@tpho nchar(11),@tcol nchar(10)asbegininsert teacher values(@TID,@Tname,@tadd,@tsex,@tpho,@tcol)end2.删除：create procedure delteacher@TID nchar(10),@Tname nchar(6),@tadd nchar(10),@tsex nchar(2),@tpho nchar(11),@tcol nchar(10)asbeginde