2011原理02.ppt

2007-9-3 第二章 认识世界和改造世界 主要内容： 马克思主义认识论，即人类是不断认识世界、改造世界的历史过程 即：认识产生发展的规律 基本要求： 学习和把握马克思主义认识论的基本观点 了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性与主观性、绝对性与相对性，真理与价值的关系 坚持理论和实践创新 不断提高在实践中自觉认识世界改造世界的能力 第二章 认识世界和改造世界 第一节 认识的本质及规律 第二节 真理与价值 第三节 认识与实践的统一 第一节 认识的本质及规律 一个主题： 实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点 两个要点： 辩证唯物主义认识论是能动的反映论 认识运动是一个辨证发展过程 第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的能动反映 三、认识运动的基本规律 第一节 认识的本质及规律 马克思主义不但揭示了客观世界发展的一般规律，而且在批判继承前人认识论成果的基础上，把实践观点引入认识论，把辩证法运用于反映论，创立了能动的革命的反映论。 第一次科学地解决了认识的产生和发展的规律问题，实现了人类认识史上的伟大变革。 为我们认识世界、改造世界提供了科学的理论指导。 一、实践是认识的基础 马克思主义认识论认为，认识是对客观世界的能动反映。 马克思主义认识论，之所以区别于唯心主义认识论和旧唯物主义反映论，就在于它是建立在科学的实践基础上的。 实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。 为了正确理解认识的基础和来源，必须首先考察人类的实践活动。 1、实践和认识的主体与客体 实践活动、主体、客体、中介的含义：（P63） 主体与客体的关系：认识关系和实践关系 主体与客体相互作用过程中的环节 确立实践目的和实践方案 实践主体实际地作用于实践客体，即实践活动 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行 实践活动过程在主体的自觉意识支配下，既能动地变革着客观世界，也能动地改造着自身的实践能力 2、实践在认识中的决定作用：4个表现 实践产生了认识的需要－认识从实践产生 实践为认识提供了可能－认识为实践服务 实践使认识得以产生和发展－认识随实践发展 实践是检验认识的真理性的唯一标准－认识受实践检验 二、认识是主体对客体的能动反映 认识是什么？ 各种哲学派别在这个问题上具有不同的观点。 1、唯物主义和唯心主义对认识的不同回答 唯物主义－坚持从物到感受和思想的认识路线，坚持反映论，认为物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的反映。 1、唯物主义和唯心主义对认识的不同回答 唯心主义－坚持从思想和感受到物的认识路线，坚持先验论，颠倒物质和意识的关系，把认识看做先于物质、先于实践经验。 主观唯心主义、客观唯心主义 2、辨证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答 二者虽都坚持反映论，但有着性质区别。 旧唯物主义认识论： 即形而上学唯物主义认识论，把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外部对象。 旧唯物主义认识论的缺陷： 一是离开实践考察认识问题，不了解实践对认识的决定作用； 二是不了解认识的辨证性质，看不到认识是一个不断发展的过程。 2、辨证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答 辨证唯物主义认识论： 把实践的观点引入了认识论，科学规定了认识的主体和客体及其相互关系；把辩证法应用于反映论，科学揭示了认识过程中的多方面的辨证关系。 以科学实践观为基础的能动的革命的反映论，实现了人类认识史上的变革。 3、关于认识的本质 把握认识的本质，必须研究认识活动和过程的构成要素 基本要素：认识主体、认识客体、实践和意识 认识的本质：是认识主体在实践基础上，对于认识客体的选择性反映和创造性重构的意识活动和过程。 即马克思主义认识论是反映论，是以实践为基础的反映论，是辨证的能动的反映论，是具有创造性的反映论。 三、认识运动的基本规律 列宁：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辨证途径。” 人们对客观事物的认识是一个辨证的运动过程 认识过程中的两次能动性飞跃： 第一次飞跃－由实践到认识、 第二次飞跃－由认识到实践。 三、认识运动的基本规律 认识辨证运动的全过程： 实践、认识、