儿童文学课件_1。儿歌与儿童诗.pptVIP

一 、儿童诗的含义 儿童诗是为儿童创作的，以优美的韵律和凝炼的语 言抒写儿童心声，表现儿童情趣，与儿童所理解并喜 爱的诗。 ◆儿童诗是“诗”，必须具有诗的情韵情致，诗的意 象，诗的韵味 。 ◆儿童诗是“儿童的”，必须抒写儿童的情感，彰显 儿童的情趣，为儿童所认可，欢迎和喜爱。 二、儿童诗的艺术特征 （一）高度凝炼地表现儿童生活和内心世界 儿童诗是儿童生活、儿童心理、儿童单纯理想的诗 性外化和儿童情感的自然流露，儿童诗意地表现着他 们单纯而富有儿童情趣生活和儿童对世界的希望和想 像 。 例：《乡下的孩子》 作品高度浓缩地表现了乡村儿童的平凡但充满童 趣、野趣和温暖，快乐的生活，表现乡村儿童特有的 生活情趣。 乡下的孩子 曾是妈妈怀里 挖一篮野菜， 唱歌的黄鹂， 撑圆了小猪的肚皮。 曾是爸爸背上 逮一串小鱼， 盛开的野菊。 乐坏了馋嘴的猫咪。 捉一只蝴蝶， 哦， 能编织美丽的故事， 乡下孩子， 含一片草叶， 生在阳光下， 能吹出动听的歌曲。 长在旷野里。 二、儿童诗的艺术特征 （二）体现儿童特有的趣味与情调 儿童诗，必然要体现与儿童审美追求相一致的趣味 和情调。以儿童的情思，用孩童的眼睛细致地观察和 思考世界。 例：《月光幻想曲》 以奇特的想像写出了对月光的独特感 。 《夏日雨景》 用儿童特有的天真、稚拙之语揣度大自然的神秘。 月光幻想曲 杜荣琛 月光流进池塘里发亮 我口渴了 想舀一杯月光来喝 让肚子里藏着嫦娥的微笑 月光躺在院子里发亮 我的口袋破了 想剪一片月光来补衣衫 让口袋里装着桂树的花香 夏日雨景 徐鲁 雷公公开着夏天的洒水 轰隆隆地从天空驶过…… 洗亮了田野上所有的小溪， 还有老橡树上的每片绿叶。 蒲公英伸开金色的小巴掌， 一万颗露珠儿在花蕾上闪烁； 蘑菇们也从泥土下醒来了， 白色的小帽儿上顶着草叶。 樱树抖着满晶亮的水花， 彷佛金色的花瓣儿被风吹落…… 二、儿童诗的艺术特征 （三）以鲜明生动的诗歌形象抒发情感 儿童诗致力于创造鲜明生动的诗歌形象，让孩子们在具体可感的画面中 感受诗情和诗美。 儿童诗中的形象塑造凭借作者准确、精要又充满童稚情感的语言和拟人、 比喻、夸张等艺术手法的运用。 （四）用富于音乐性的语言传达诗意 儿童诗音乐性语言的具体表现： 鲜明的节奏 和谐的韵律 例：《雁儿们》 雁儿们 徐志摩 雁儿们在云空里飞， 晚霞在他们身上， 晚霞在他们身上， 有时候银辉， 有时候金茫。 雁儿们在云空里飞， 听他们歌唱！ 有时候悲伤， 有