23伴性遗传 (上课)_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区.pptVIP

(3)人类遗传病判定口诀： 母病子女均病为细胞质遗传； 父病子病孙也病是伴Y； 无中生有为隐性，生女患病为常隐； 有中生无为显性，生女正常为常显。 隐性遗传看女病，父子均病是伴性。 显性遗传看男病，母女均病是伴性。 隔代遗传最可能为隐性； 代代相传最可能为显性。 (2)与基因的自由组合定律的关系 在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或两对以上的相对性状的遗传时，则按基因的自由组合定律处理。 1、人的性别是由什么决定的？为什么人类的性别比总是接近于1：1？请画遗传图解解释这一问题。 * * * * * 遗传方式 表现特征 备注 Y染色体遗传 代代相传 显性遗传 代代相传 X－显性遗传 女患多于男患 常－显性遗传 男、女患病几率相等 隐性遗传 多隔代遗传 X－隐性遗传 男患多于女患 常－隐性遗传 男、女患病几率相等 ①只有男性患者 ； ②父病子必病，子病父必病 ①有中生无为显性 ②患者双亲至少有一方为患者 男及母女（父病女必病，子病母必病） 可出现父病女不病，子病母不病 无中生有为隐性 女及父子（女病父必病，母病子必病） 可出现女病父不病，母病子不病 遗传病遗传方式判定方法： 1、遗传方式判定顺序： A 先确定是否为细胞质遗传（是否为母系遗传） B 确定是否为伴Y遗传（是否患者全为男性） c 确定是显、隐性 d 确定是常染色体遗传还是伴X遗传 2．单基因遗传病类型的判断分析 （1）．首先确定是细胞质遗传或伴Y遗传 ①若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子 女全正常，即全部子女的表现型与母亲相同，则为细胞质遗传。如图： ②若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y遗传。如图： (2)确定是常染色体遗传还是伴X遗传 首先确定是显性遗传还是隐性遗传 ①双亲正常，子代有患者，为隐性(即无中生有)。(图1) ②双亲患病，子代有正常，为显性(即有中生无)。(图2) 再次确定是否是伴X染色体遗传病 ①隐性遗传病 a．女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体遗传 b．女性患者，其父和其子都患病，可能是伴X染色体遗传 ②显性遗传病 a．男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传 b．男性患者，其母和其女都患病，可能是伴X染色体遗传 [知识拓展] 判断是否是伴性遗传的关键是： (1)发病情况在雌雄性别中是否一致。 (2)是否符合伴性遗传的特点。 (3)人类遗传病判定口诀： 提醒： 注意审题——“可能”还是“最可能”，某一遗传病“最可能”是________遗传病，答案只有一种；某一遗传病“可能”是_____ 遗传病，答案一般有几种。 下图是一种伴性遗传的家系图，请确定该遗传病的遗传方式。 伴X染色体隐性遗传 排除伴Y染色体遗传 确定为隐性基因 下图是一种遗传病的家系图，请确定该遗传病的遗传方式。 常染色体隐性遗传 排除伴X隐性遗传 排除伴X显性遗传 常染色体显性遗传 最可能的遗传方式：伴X染色体隐性遗传 男性患者多于女性患者 (1)与基因的分离定律的关系 ①伴性遗传遵循基因的分离定律。若就一对相对性状而言，伴性遗传为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 ②伴性遗传有其特殊性 a．存在于X染色体上非同源区段上的基因(如Ⅱ－2)，在Y染色体上无相应的等位基因，从而使XbY中单个隐性基因控制的性状也能表现。 b．Y染色体非同源区段上携带的基因(如Ⅱ－1)，在X染色体上无相应的等位基因，只限于在相应性别的个体之间传递。 3．伴性遗传与遗传基本规律的关系 3．伴性遗传与遗传基本规律的关系 c．位于性染色体同源区段上的基因是成对的(如Ⅰ)，其性状遗传符合分离定律，只是与性别相关联：在写表现型和统计后代比例时一定要将性状表现与性别联系在一起描述。 四、伴性遗传的应用 探究基因位置的方法：探究某基因位置这种题不仅考查学生的基本生物学知识，而且还考查学生的分析、推理、综合和运用能力，进行基因位置的探究方法：问题→方法→预期结果→相应结论。常规探究方法演绎如下： 1．探究某基因是位于X染色体上还是位于常染色体上 (1)已知基因的显隐性： 应选用隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配，即可确定基因位于常染色体还是性染色体上。如果后代性状与性别无关，则是常染色体的遗传；如果后代的某一性状(或2个性状)和性别明显相关，则是伴X遗传。 方法：选择隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配。若后代中的所有雌性个体表现出显性性状，所有雄性个体表现出隐性性状，说明该基因位于X染色体上。若后代中雌雄个体表现出显性性状或均表现出显隐性性状，说明该基因位于常染色体上。 【例7】　(2011·上海松江二中模拟)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w)，且雌雄果蝇均有红