写作学课件第八章报告文学.ppt

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写作学课件第八章报告文学

中文系汉语言文学专业 《写作》课件 (三) 第八章 报告文学    第一节 报告文学的含义和分类 一、什么是报告文学 报告文学是新闻与文学相结合的产物,是用文学手段来表现当前现实生活中具有典型意义的真人真事的一种文体,既具有新闻性,又具有文学性,是处于新闻与文学之间的一种“边缘”体裁。于是,有人称它为“ 用文学形式写的具有新闻价值的报告”或“艺术的文告”。 二、报告文学的分类 (一)按写作对象分,可分为写人为主的报告文学和写事为主的报告文学    写人为主的报告文学一般都是写一个人生平的某一段经历或某一个片段,或者较完整地写一个人的一生。旨在再现人物的性格和精神风貌,反映人物的精神世界,展示人物的先进事迹。   写事件为主的报告文学常常以现实生活中的典型事件为中心,描写众多的人物,揭示事件所蕴含的意义,满足人们的求知欲望和好奇心理。 (二)按性质分,可分为歌颂性、批评性和问题报告文学   歌颂性报告文学以歌颂为主,颂扬时代主旋律,紧紧把握“以正面宣传为主”的方针,贯穿“以正确的舆论引导人”的思想精髓。    批评性的报告文学以批评、揭露为主,对生活中的假恶丑等现象进行揭露。写这类作品时,也应该紧扣时代发展的脉搏,使作品能经得起现实和历史的检验。   问题报告文学,又称“全景式报告文学”,是围绕某一社会问题,广泛收纳不同时空的大量事实进行立体观照、宏观透视和综合反思的报告文学。 (三)按篇幅分,分为长篇、中篇、短篇报告文学   长篇报告文学篇幅较长,大致在10万字以上,如《马家军调查》。中篇报告文学字数在2万字以上,10万字以下,如《哥德巴赫猜想》、《目击俄罗斯》。短篇报告文学则篇幅短小,字数在2万字以下,如《扬眉剑出鞘》。     第二节 报告文学的特征  一、鲜明的新闻性    我们可以用两个字说明报告文学的新闻性,一是“快”,二是“真”。 所谓“快”,这是因为报告文学要对急遽变化的现实生活作出及时的生动的反映,要追随时 代的脚步,用较快的速度把生活中动人的情景描绘出来。所谓“真”,是指报告文学的生命在于真实。   二、强烈的文学性     报告文学属于文学范畴,它是报告,也是文学。报 告文学需要从文学引进多样化的表现方法与技巧,如提炼、剪裁、描摹、比兴、工笔刻划、 重笔渲染、精选角度、截取断面、澎湃的抒情、恰当的议论,以及艺术语言的调动等等 。   三、深刻的政论性   优秀的报告文学,是时代的号角,历史的见证。它总是要针对着现实生活,大声“发言”的 。同时,报告文学的写作主体在满腔热情地向读者报告现实生活中的先进人物和重大事件时,常 常要在作品中抒发感情,发表议论。为了使人物形象更鲜明,事件的意义更突出,有时写作主体 要直接站出来报告。    第三节 报告文学的写作  一、选择典型题材    报告文学是写真人真事的,但并非所有的真人真事都能拿来写成报告文学,所以,报告文学的写作首先要解决的就是选择题材。    报告文学所写的题材有着非常重要的意义,它甚至在很大程度上决定着报告文学本身质量的高低。一般意义上的文学作品的价值并不完全取决于题材,形式在一定程度上就是一种有意味的内容。报告文学的题材必须真实,必须贴近现实,反映社会的热点,关注国家的前途和命运,表现人民的心声。   二、深入调查采访    小说作家靠积累生活,从生活中得到暗示,获得主题,进行创作。报告文学作家则通过采访 获得生活材料(素材)。采访是十分重要的。报告文学作家理由主张:写报告文学,应该“六分跑,三分想,一分写 ”。对于报告文学写作主体来说,“生命在于奔跑”。这是因为,写小说是“付出性劳动”,写报告文学是“收入性劳动”,要有“踏破铁鞋”的精神。我们进行采访,重点应是写作对象周围的有关的人。    调查采访的方法一般有观察、询问、开座谈会等。   三、合理安排结构   报告文学与其他叙事文学相比,在结构上大同小异。但报告文学不像小说等文学样式那样可以虚构,因此在写作技巧、表现形式等方面受到一些制约,合理安排结构就显得尤其重要。   1、纵式结构:按照事件发生、发展的先后顺序来安排材料。   2、横式结构:按照空间的变换来安排作品结构。   3、纵横式结构:综合运用纵式结构和横式结构,在写比较复杂的事件时常用这种结构方式。   4、意识流结构:按照意识活动的流程来组织结构,如《一不留神拾来个劳模》的写作结构。   四、精心刻画人物   报告文学要写人物,但不是“塑造”从物,因为它写的人是真实存在的,是生活中的一个实 体。报告文学写人好似治玉,报告文学写作主体就是玉

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