徐悲鸿l励志学画第二课时.docVIP

徐悲鸿励志学画（第二课时） 联系背景：徐悲鸿所处年代的中国贫穷落后，在国际上毫无地位，中国人在国外经常受人歧视、遭人白眼。在国外，一个人就代表着一个国家。 （3）所以，大家应该清楚了，徐悲鸿为什么要励志学画呢？要为中国人争一口气，为国争光。 他明白，（出示：）靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 小结：徐悲鸿靠自身的努力，改变了外国人对中国人的看法，为国争光，维护了国家荣誉！ （4）总结写法：前后照应 三、结合板书总结 大家来看黑板，这篇课文运用前后照应的写法，抓住两个典型事例（潜心学画、生活清苦），突出了徐悲鸿勤奋刻苦，为国争光的品质。 四、写话训练 下面，我们来练习一下抓住典型事例来写一个人。 出示要求。 仿照第5自然段，写一段话。 要求：运用典型事例展现班级某位同学“爱好阅读”的特点。 _______是我们班的_____________，_________________。每逢__________________，________________________。________________,常常____________________。功夫不负有心人，_____________________________。 拿出写话纸写一写。 师巡视指导 指名说。 五、延伸 徐悲鸿的成功得益于他的励志，得益于他为祖国刻苦努力的精神。下面这些是有关励志、爱国的名言。我们一起来分享一下。 课件出示：有志者，事竟成。 我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。 ---------邓小平 六、好书推荐：课后去找一些名人爱国的故事读一读。老师向你推荐一本书《宋庆龄的故事》。 板书设计： 7.徐悲鸿励志学画 潜心学画 勤奋刻苦 典型事例 生活清苦 为国争光