专题十一数词和主谓一致.PPTVIP

热点考向一　数词的基本用法 1. 数词的分类 2. “数词＋普通名词＋形容词”构成的合成形容词中，数词和普通名词都要用单数形式。 a three-year-old boy一个三岁的男孩 a two-mile-long walk一段两英里的路程 3. 在表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分数的分子超过“1”时，分母须加-s。如one tenth(1/10)，three tenths(3/10)。 4. 英语中表示年代时，直接在年份前面加定冠词the，再在年份后面加-s或-s，如“20世纪80年代”，可表示为the 1980s或the 1980s。 5. 年龄表达法 (1)基数词(＋years old) (2)at(＋the age of)＋基数词 (3)in ones twenties在某人二十几岁时 (4)of＋基数词a boy of five (5)与基数词合成的定语，名词要用单数 a five-year-old boy (6)基数词＋名词合成复合形容词，作前置定语，名词用单数形式。 a five-year plan一个五年计划 6. dozen和score的用法 (1)dozen表示：一打，十二个；score表示：二十； (2)当dozen与数词或many，several等连用时，不加“s”，所修饰的名词前常省去“of”；score则不然。 two dozen pencils两打铅笔 two score of books四十本书 dozens of people ＝scores of people许多人 (3)当后面的名词前有these，those或为代词them，us等时，dozen后应加“of”。 a dozen of these people two dozen of them 热点考向二　主谓一致 1. 就近一致原则 (1)由or, either...or...，neither...nor...，not only...but also...等连接的并列主语，谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致。 Either you or he is to go. 要么你去，要么他去。 Are neither you nor I fit for the work? 你和我都不适合这份工作吗？ “with/along with/together with/including/but/except/like/as well as/no more than/besides/rather than＋名词”置于主语后，谓语动词一般仍与前面的名词在单复数上保持一致。 Henry，rather than Jane and John，is responsible for the loss. 损失的责任应由亨利而不是由简和约翰来承担。 The teacher as well as the students was reading in the library. 老师和学生们在图书馆里阅读。 (2)由there，here引起的主语不止一个时，谓语通常和最邻近的主语保持一致。 There is a pencil and two pens in the pencil-box. 文具盒内有一支铅笔和两支钢笔。 2. 意义一致原则 (1)谓语动词用单数的情况 ①由连词and连接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出现。 The worker and writer is from Wuhan. 那个工人兼作家来自武汉。 ②“no/each/every/many a＋单数名词＋and＋no/each/every/many a＋单数名词”作主语。 Every man and every woman has a good reason to be proud of the work done by their fathers. 每一个人都很有理由为他们的父亲所从事的职业感到骄傲。 Each boy and each girl has been invited to the tea-party. 每个男孩和每个女孩都被邀请参加茶话会。 ③非谓语动词、名词性从句作主语。 Reading often means learning. 读书常意味着学习。 To read English aloud every morning does you a lot of good. 每天早晨大声朗读英语对你有许多好处。 Whatever was left was taken away. 无论剩下了什么都被拿走了。 (2)谓语动词用复数的情况 ①由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念。 Both bread and butter are sold out. 面